校園交通與環(huán)境問題調(diào)查問卷

1. 您的年級

大一大二大三大四研究生

2. 您的性別

男女

3. 您每日在校園內(nèi)的通行時(shí)間段主要是

早6：00-8：00早8：00-12：0012：00-14：00下午14：00-18：00晚18：00-22：00夜間22：00之后

4. 您單次在校園內(nèi)的通行距離大致為

500米以內(nèi)500米-1公里1公里-2公里2公里以上

5. 您平時(shí)在校園內(nèi)的主要出行方式

全程步行共享自行車私人自行車/電動車多種方式結(jié)合

6. 你是否使用過校園內(nèi)的共享自行車

從未使用過1次及以下2-3次4-6次7次及以上

7. 若您使用共享自行車，使用的主要場景是

未使用過上課通勤（宿舍-教學(xué)樓/圖書館）校園內(nèi)取送物品校園內(nèi)休閑出行其他

8. 您單次使用校園共享自行車的時(shí)長大致為

未使用過5分鐘以內(nèi)5-10分鐘10-20分鐘20分鐘以上

9. 若您未使用過校園共享單車，主要原因是

無使用需求，步行即可車輛投放量少，難以找到可用車輛車輛停放混亂，取用不便車輛車況差，騎行體驗(yàn)不佳計(jì)費(fèi)方式不合理不熟悉使用流程其他

10. 您認(rèn)為當(dāng)前嚴(yán)重影響校園共享自行車的運(yùn)行管理的有

車輛投放不均衡（部分區(qū)域無車，部分區(qū)域堆積）車輛停放混亂（占用人行道/非機(jī)動車道/教學(xué)樓門口）車輛車況不佳（剎車失靈/輪胎漏氣/坐椅松動等）計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不清晰/偏高掃碼開鎖等操作不便捷

11. 您認(rèn)為校園共享自行車的現(xiàn)存問題，對您的校園出行體驗(yàn)影響程度如何

無影響輕微影響，幾乎不察覺一般影響，偶爾感到不便較大影響，經(jīng)常困擾嚴(yán)重影響，直接改變出行方式

12. 您認(rèn)為造成校園共享自行車上述問題的主要原因有哪些

運(yùn)營方管理不到位，未及時(shí)調(diào)度、運(yùn)營方投放規(guī)劃不合理，未結(jié)合校園通行需求學(xué)校管理力度不足，未規(guī)范車輛停放使用者素質(zhì)層次參差不齊，隨意停放、損壞車輛其他

13. 您認(rèn)為校園共享自行車的管理責(zé)任，主要由哪些主體承擔(dān)？

共享自行車運(yùn)營企業(yè)學(xué)校后勤/保衛(wèi)部門校園師生（使用者）多方協(xié)同承擔(dān)

14. 您認(rèn)為以下改進(jìn)措施，對優(yōu)化校園共享自行車使用體驗(yàn)有效的有

科學(xué)規(guī)劃投放量，根據(jù)高峰時(shí)段/區(qū)域動態(tài)調(diào)度在校園關(guān)鍵區(qū)域（宿舍/教學(xué)樓/圖書館）設(shè)置專屬停放點(diǎn)運(yùn)營方增加車輛巡檢頻次，及時(shí)維修損壞車輛簡化掃碼開鎖流程，推出校園專屬優(yōu)惠計(jì)費(fèi)方案學(xué)校增設(shè)標(biāo)識牌，規(guī)范車輛停放秩序加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)使用者文明用車、規(guī)范停放

15. 若學(xué)校優(yōu)化校園共享自行車服務(wù)，您希望優(yōu)先實(shí)現(xiàn)的改進(jìn)點(diǎn)措施有？

增加車輛投放量，保障用車需求規(guī)劃專屬停放區(qū)，規(guī)范車輛擺放提升車輛車況，優(yōu)化騎行體驗(yàn)簡化使用操作，提升便捷性加強(qiáng)調(diào)度，避免車輛堆積

16. 您對優(yōu)化校園共享自行車運(yùn)營管理，還有哪些具體的建議？

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