大學(xué)校園垃圾分類現(xiàn)狀調(diào)查問卷

一、基本信息

1. 您的年級是？

A. 大一B. 大二

二、垃圾分類認(rèn)知情況

2. 您是否了解我國城市生活垃圾“可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾”的四分類標(biāo)準(zhǔn)？

A. 非常了解，能準(zhǔn)確區(qū)分各類垃圾B. 比較了解，能區(qū)分大部分常見垃圾C. 一般，只知道基礎(chǔ)分類，容易混淆D. 不太了解，僅知道大概分類E. 完全不了解

3. 您是否接受過校園內(nèi)的垃圾分類相關(guān)宣傳教育？

A. 經(jīng)常接受，多次參與主題活動/課程宣講B. 偶爾接受，看到過海報(bào)/公眾號推送C. 幾乎沒有，只見過零星標(biāo)識D. 完全沒有接觸過

4. 您知道校園內(nèi)垃圾分類的相關(guān)管理規(guī)定嗎？

A. 非常清楚，了解全部要求B. 大概知道，了解核心要求C. 聽說過，不清楚具體內(nèi)容D. 完全不知道

5. 您認(rèn)為垃圾分類對校園生態(tài)文明建設(shè)的意義如何？

A. 意義重大，是綠色校園建設(shè)的核心環(huán)節(jié)B. 意義較大，能有效改善校園環(huán)境C. 意義一般，影響不大D. 沒有意義，形式大于內(nèi)容

三、校園垃圾分類行為現(xiàn)狀

6. 您在校園內(nèi)日常投放垃圾時，會主動進(jìn)行分類嗎？

A. 每次都會嚴(yán)格分類投放B. 經(jīng)常會，大部分情況會分類C. 偶爾會，看情況分類D. 幾乎不會，很少分類E. 從不分類，全部混投

7. 您認(rèn)為自己的垃圾分類投放準(zhǔn)確率大概是多少？

A. 90%以上，基本不會分錯B. 70%-90%，偶爾會混淆C. 50%-70%，經(jīng)常分錯D. 50%以下，基本分不清

8. 您在校園內(nèi)投放垃圾，最常選擇的地點(diǎn)是？

A. 宿舍樓下分類垃圾桶B. 教學(xué)樓內(nèi)分類垃圾桶C. 食堂內(nèi)垃圾桶D. 圖書館/體育館分類垃圾桶E. 垃圾回收站F. 其他垃圾投放點(diǎn)

9. 您不進(jìn)行垃圾分類投放的主要原因有哪些？（可多選）

A. 不清楚分類標(biāo)準(zhǔn)，不知道怎么分B. 分類垃圾桶布局不合理，距離太遠(yuǎn)，不方便C. 垃圾桶標(biāo)識不清晰，無法對應(yīng)投放D. 覺得分類太麻煩，浪費(fèi)時間E. 看到保潔人員清運(yùn)時會混裝，分了也沒用F. 周圍同學(xué)都不分類，自己也不想分G. 沒有監(jiān)督和獎懲機(jī)制，分不分都一樣H. 其他原因：

10. 您會主動制止校園內(nèi)垃圾混投的不文明行為嗎？

A. 每次看到都會制止B. 偶爾會提醒C. 看到了但不會管D. 完全不在意

11. 您是否參與過校園內(nèi)垃圾分類相關(guān)的志愿活動/主題活動？

A. 多次參與B. 參與過1次C. 想?yún)⑴c但沒有渠道D. 完全不想?yún)⑴c

四、校園垃圾分類設(shè)施與管理評價

12. 您對校園內(nèi)垃圾分類設(shè)施的整體滿意度是？

A. 非常滿意B. 比較滿意C. 一般D. 不太滿意E. 非常不滿意

13. 您認(rèn)為校園內(nèi)垃圾分類設(shè)施存在的主要問題有哪些？（可多選）

A. 分類垃圾桶數(shù)量不足，投放點(diǎn)太少B. 垃圾桶布局不合理，部分區(qū)域覆蓋不到C. 分類標(biāo)識模糊、不醒目，難以區(qū)分D. 垃圾桶清潔不到位，異味大、臟亂E. 沒有專門的廚余垃圾/有害垃圾投放點(diǎn)F. 設(shè)施破損、老化，沒有及時維修更換G. 沒有問題，設(shè)施很完善H. 其他問題：

14. 您對校園垃圾分類的清運(yùn)、管理工作滿意度如何？

A. 非常滿意B. 比較滿意C. 一般D. 不太滿意E. 非常不滿意

15. 您認(rèn)為校園垃圾分類管理工作的核心短板有哪些？（可多選）

A. 宣傳教育不到位，學(xué)生認(rèn)知不足B. 沒有完善的監(jiān)督、獎懲機(jī)制C. 保潔清運(yùn)不規(guī)范，存在混裝混運(yùn)D. 沒有專門的管理部門/人員負(fù)責(zé)E. 沒有調(diào)動學(xué)生的參與積極性F. 沒有明顯短板，管理很完善G. 其他：

五、優(yōu)化建議與參與意愿

16. 您認(rèn)為以下哪些措施能有效推進(jìn)校園垃圾分類工作？（可多選）

A. 加強(qiáng)宣傳教育，開展主題講座、社團(tuán)活動B. 優(yōu)化垃圾桶布局，完善分類設(shè)施與標(biāo)識C. 建立監(jiān)督獎懲機(jī)制，對規(guī)范投放行為給予獎勵D. 規(guī)范清運(yùn)流程，杜絕混裝混運(yùn)E. 將垃圾分類納入宿舍評優(yōu)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價F. 引入智能分類設(shè)備，提升投放便捷度G. 組建垃圾分類志愿者隊(duì)伍，開展引導(dǎo)服務(wù)H. 其他：

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