校園垃圾分類投放與垃圾轉運現(xiàn)狀調(diào)查問卷

尊敬的同學：
您好！本次問卷旨在了解本校校園垃圾分類投放、垃圾收集點位設置及轉運管理的實際現(xiàn)狀，客觀收集同學們的真實看法與意見。問卷所有題目均為匿名填寫，答案無對錯之分，數(shù)據(jù)僅用于課題調(diào)研與現(xiàn)狀分析，嚴格保護個人信息。填寫全程僅需1-2分鐘，懇請您根據(jù)日常真實情況如實作答，感謝您的支持與配合！

1. 你的年級是?

A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生及以上

2. 你是否清楚校園生活垃圾的“四分類”標準（可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾）?

A. 非常清楚，能準確區(qū)分B. 大概知道，但有些物品拿不準C. 只知道可回收和不可回收D. 完全不清楚

3. 你認為在校園推行垃圾分類的主要意義是什么?（多選）

A. 減少環(huán)境污染B. 資源回收再利用C. 培養(yǎng)環(huán)保習慣D. 響應政策要求E. 降低垃圾清運成本F. 其他

4. 你平時有主動進行垃圾分類的意愿嗎?

A. 有強烈意愿，并一直堅持B. 有意愿，但偶爾會嫌麻煩C. 看周圍人怎么做就怎么做D. 不太關心

5. 在校園的教室、宿舍、食堂等不同場所，你分類投放垃圾的實際執(zhí)行情況如何?

A. 無論在哪都嚴格分類B. 宿舍分類但公共場所隨意C. 僅在有人監(jiān)督時會分類D. 基本不分類

6. 你遇到過因為找不到對應垃圾桶而放棄分類的情況嗎?

A. 經(jīng)常遇到B. 偶爾遇到C. 很少遇到D. 從未遇到

7. 你平時丟棄最多的校園垃圾類型是什么?（多選）

A. 快遞包裝紙箱/泡沫B. 餐廚果皮C. 飲料瓶/奶茶杯D. 廢紙書本E. 一次性餐具/塑料袋F. 廢棄電子產(chǎn)品或電池G. 其他

8. 你通常使用校園里哪類垃圾收集點?（多選）

A. 宿舍樓下垃圾桶B. 教學樓樓道垃圾桶C. 校園道路兩旁垃圾桶D. 其他

9. 你覺得這些垃圾收集點在你日常動線上的設置合理嗎?

A. 非常合理，順路且數(shù)量充足B. 比較合理，但部分區(qū)域偏少C. 不太合理，經(jīng)常要繞路投放D. 很不合理，點位又少又隱蔽

10. 你是否注意到校園里有專門的垃圾轉運車輛或人員在特定時間清運?

A. 經(jīng)?？吹剑来笾聲r間B. 偶爾看到，但沒特別注意時間C. 基本沒看到過D. 完全不關心

11. 你觀察到的校園垃圾轉運過程，是否存在以下問題?（多選）

A. 清運不及時，垃圾桶滿溢B. 混裝混運，分類后又被混在一起C. 轉運時產(chǎn)生噪音或異味D. 轉運車輛占道影響通行E. 沒發(fā)現(xiàn)明顯問題F. 沒注意過

12. 你對當前校園垃圾分類收集與轉運工作的整體滿意度如何?

A. 非常滿意B. 比較滿意C. 一般D. 不太滿意E. 非常不滿意

13. 你認為校園垃圾轉運路線最需要優(yōu)化的地方是什么?（多選）

A. 縮短垃圾在宿舍/教學區(qū)的停留時間B. 調(diào)整清運時間，避開上課和休息高峰C. 優(yōu)化集中轉運點位置，減少對師生的視覺嗅覺影響D. 增加防異味、防滴漏措施E. 其他

14. 如果學校要重新規(guī)劃垃圾收集點與轉運路線，你最看重哪一點?

A. 離學習/生活區(qū)域近，投放方便B. 遠離人流密集區(qū)，衛(wèi)生安靜C. 標識清晰，分類指引明確D. 轉運效率高，不影響校園美觀

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