1.我感到職稱晉升的競爭非常激烈，自己難以脫穎而出。
3.我很少有機(jī)會參與學(xué)校的重要決策或核心事務(wù)。
4.我感覺自己目前在學(xué)校里進(jìn)一步職位升遷的機(jī)會較少。
5.我現(xiàn)在的教育教學(xué)工作內(nèi)容比較重復(fù)，新的挑戰(zhàn)不多。
7.我很少有機(jī)會接觸能促進(jìn)自己成長的新任務(wù)或新平臺。
8.我感覺自己在專業(yè)知識和技能上難以再有新的突破。
9.我覺得自己難以承擔(dān)更重要的工作責(zé)任。
10.我覺得自己在工作中繼續(xù)突破和創(chuàng)新的動力不足。
11.我有時(shí)會感到再怎么努力，自己的成長也不會有太大變化。
12.我覺得自己的職業(yè)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)比較明顯的停滯階段。
16.面對學(xué)生的問題時(shí)，我有時(shí)會變得不太想關(guān)心。
18.有時(shí)我會機(jī)械地應(yīng)對學(xué)生或家長，而不太投入感情。
19.我覺得自己不能有效解決教育教學(xué)中的問題。
20.我覺得自己的努力對學(xué)生成長沒有產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性影響。
21.我懷疑自己作為一名教師的專業(yè)能力，感到職業(yè)無望。
22.工作中遇到困難時(shí)，能感受到來自學(xué)校、同事給予充分的理解、資源和指導(dǎo)。
23.我能感受到家人的理解與支持，支持我的教學(xué)工作，分擔(dān)家庭壓力。
24.面對職業(yè)發(fā)展的困難，我仍對未來保持一定信心。
26.教育評價(jià)機(jī)制過于單一，讓我感到焦慮。
27.社會對教師職業(yè)的負(fù)面評價(jià)讓我感到挫敗。
28.學(xué)校教研組的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，同伴互助有效。
29.我在工作中經(jīng)常體驗(yàn)到成就感和自我價(jià)值。
30.邊遠(yuǎn)地區(qū)教育資源、發(fā)展機(jī)會和支持條件的不足，明顯影響了我的職業(yè)發(fā)展。