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初中生物探究性學(xué)習(xí)中運用元認(rèn)知策略教學(xué)研究調(diào)查問卷

1.你的性別:
2.你的年齡
3. 在進行生物探究活動（如實驗、觀察）前，你會明確自己的探究目標(biāo)（如想解決什么問題、要得出什么結(jié)論）嗎?
4. 探究過程中，當(dāng)遇到困難時，你會思考“為什么會出現(xiàn)這個問題”并嘗試調(diào)整方法嗎?
5. 你會在生物探究活動結(jié)束后，回顧自己的探究步驟（如是否遺漏環(huán)節(jié)、操作是否正確）嗎?
6. 當(dāng)老師講解生物探究思路時，你會主動記錄“這種思路適用于哪些類似探究問題”嗎?
7. 你會將本次探究的經(jīng)驗或教訓(xùn)運用到后續(xù)的生物探究活動中嗎?
8. 你會根據(jù)生物探究任務(wù)的難度（如簡單觀察、復(fù)雜實驗），調(diào)整自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏（如加快速度、放慢細(xì)究）嗎?
9. 探究后若發(fā)現(xiàn)自己的結(jié)論與同學(xué)和老師不一致，你會主動分析“自己的推理過程哪里可能出錯”嗎?
10.對于探究結(jié)果，你會對比預(yù)期目標(biāo)，分析是否達成、未達成的原因嗎?
11. 在學(xué)習(xí)新的生物探究方法后，你會嘗試用它解決之前沒解決的探究問題嗎?
12. 你會在生物探究過程中，隨時記錄自己的疑問并后續(xù)解決嗎?
13. 當(dāng)生物探究任務(wù)完成得不好時，你會總結(jié)“下次需要改進哪些環(huán)節(jié)（如提前預(yù)習(xí)、多查資料）”嗎?
14. 探究活動結(jié)束后，你會總結(jié)本次探究的收獲（如掌握的知識、學(xué)會的方法）嗎?
15. 你會模仿老師教的探究思路，獨立設(shè)計簡單的生物小探究嗎?
16. 在生物探究中，若發(fā)現(xiàn)原計劃的方法行不通，你會主動換一種方法繼續(xù)探究嗎?
17. 你會定期整理生物探究的經(jīng)驗，方便后續(xù)學(xué)習(xí)嗎?
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