老年人養(yǎng)老服務需求與大學生意愿驅動力調(diào)查

1. 您的身份是

大學生社區(qū)老年人

2. 您的年齡是

60-7071-8080歲以上

3. 您的居住狀況是

獨居僅與配偶同住與子女同住其他

4. 您目前使用智能手機的情況是

熟練使用只會基礎功能（打電話、微信）完全不會，用老年機

5. 您對當前社區(qū)養(yǎng)老服務的了解程度

完全不了解聽說過，但沒參與過參與過一些

6. 您目前在日常生活中，最感到困擾的是什么

買菜做飯、打掃衛(wèi)生等家務看病拿藥、出行不便不會用手機，感覺被時代落下內(nèi)心孤獨，沒人聊天希望發(fā)揮余熱，但沒機會

7. 您是否愿意接受大學生志愿者上門提供陪伴、教學或簡單家務幫助

非常愿意視情況而定不愿意

8. 對于“大學生上門陪伴、教學”，您可能有的顧慮是

陌生人上門不安全大學生不專業(yè)、沒有耐心打擾自己正常作息需要額外花錢沒什么擔心的，很歡迎

9. 如果社區(qū)開設以下由大學生參與的服務，您最希望參加哪幾項

教您使用手機（通信、掛號、娛樂等）大學生上門陪您聊天、讀報、下棋幫您買菜、取藥、打掃衛(wèi)生陪您做健康操、八段錦、趣味游戲陪您做手工、書法、剪紙等傳統(tǒng)技藝為您拍照、制作電子相冊發(fā)給家人其他

10. 如果參與這個項目，您希望多久與大學生互動一次

每周1-2次每月2-3次偶爾，有需要時聯(lián)系看情況

11. 您是否愿意成為“人生導師”，向大學生分享您的人生故事、經(jīng)驗和傳統(tǒng)技藝（如書法、編織）

非常愿意無所謂不愿意

12. 如果組件社區(qū)老年人議事會，您是否愿意參加，為社區(qū)建設提建議

非常愿意想?yún)⒓?，但擔心沒經(jīng)驗不愿意

13. 您是否愿意將自己制作的手工藝品（如中國結、剪紙）拿出來參加社區(qū)義賣，所得用于支持項目運營

非常愿意愿意，但需要有人幫忙組織不愿意

14. 您了解時間銀行嗎

了解聽說過，不太了解完全不了解

15. 您對“時間銀行”（今天幫助別人，儲存時間，未來兌換時長，被別人服務）的接受程度

很好，愿意嘗試不太理解，擔心麻煩不感興趣

16. 您的年級

大一大二大三大四及以上

17. 您是否注意到老年人生活遇到的困難和他們的需求

很了解有所注意沒怎么注意到

18. 您是否有過社區(qū)/養(yǎng)老志愿服務經(jīng)歷

有，且經(jīng)常參與偶爾參與從未參與

19. 如果有一個系統(tǒng)化、有保障的養(yǎng)老志愿服務項目，您的參與意愿是

非常愿意愿意，但有顧慮不愿意

20. 下列哪些因素最能激勵您持續(xù)參與

獲得志愿服務時長證明/學分認定“時間銀行”積分可兌換實物或服務獲得與專業(yè)相關的實踐技能培訓陪伴幫助老人、與他們建立聯(lián)系豐富個人履歷，提升就業(yè)競爭力

21. 您認為參與此類項目，最大的顧慮是

占用太多學習/娛樂時間缺乏專業(yè)技能，怕出問題項目流于形式，缺乏意義

22. 您最愿意在養(yǎng)老服務項目中承擔哪個角色

數(shù)字反哺“小老師”（教學手機等設備的使用）生活照料陪伴者（照料、聊天、陪同）活動組織者（健康操、興趣班）運營與傳播者（公眾號、小程序維護）

23. 如果參加該項目，您每學期大約能投入多少時間

每天固定1-2小時每天集中半天（約4小時）靈活，有活動時參與視學業(yè)情況而定

24. 您如何看待項目提出的“公益創(chuàng)業(yè)”自我造血模式？（志愿時長轉化為積分支持兌換，興趣工坊成品進行商業(yè)運營）

支持，能助力項目持久懷疑，商業(yè)很難成功無所謂，我只專心做志愿服務

25. 您認為該項目最需要獲得學校的哪項支持

納入勞動教育/社會實踐學分提供交通或餐飲補貼提供專業(yè)培訓（如老年溝通、急救知識）頒發(fā)志愿服務證書或證明其他

26. 您愿意將參與該項目獲得的“時間幣”兌換為以下哪種形式

兌換志愿服務時長證明（用于評優(yōu)）兌換校內(nèi)飲品券、文創(chuàng)產(chǎn)品等實物兌換未來自己或家人可享受的養(yǎng)老服務無所謂，主要為了幫助他人

27. 您是否愿意推薦同學/朋友一起參與這個項目

非常愿意可能會不愿意

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