您的教齡：

您當(dāng)前所教年級(jí)：

學(xué)生在英語課堂中能主動(dòng)舉手回答問題（如朗讀、翻譯、回答知識(shí)點(diǎn)提問等）。

學(xué)生常主動(dòng)提出與英語學(xué)習(xí)相關(guān)的問題（如單詞含義和文化背景）。

學(xué)生因“想在課堂展示或活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀”而提前預(yù)習(xí)。

學(xué)生能自覺利用課后時(shí)間拓展英語學(xué)習(xí)（如聽英語廣播、讀短篇故事、觀看動(dòng)畫等）。

學(xué)生明確表達(dá)過“學(xué)好英語對(duì)未來有幫助”的認(rèn)知。

學(xué)生在小組合作任務(wù)中愿意用英語進(jìn)行討論（如分配角色、組織對(duì)話等）。

學(xué)生的英語作業(yè)完成質(zhì)量與課堂參與度呈正相關(guān)。

學(xué)生對(duì)英語游戲、情景劇、角色扮演等互動(dòng)活動(dòng)表現(xiàn)出較高興趣。

學(xué)生因英語成績(jī)進(jìn)步或任務(wù)完成優(yōu)秀而增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。

總體而言，您認(rèn)為班上形成了樂于參與、愿意開口的英語學(xué)習(xí)氛圍。

您認(rèn)為以下哪些因素對(duì)中段學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)影響最顯著？

您認(rèn)為當(dāng)前中段學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最突出的積極表現(xiàn)是什么？

您認(rèn)為當(dāng)前中段學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最需要改進(jìn)的問題是什么？