特殊兒童教育康復機構(gòu)家校互動的現(xiàn)狀研究（家長版）

尊敬的學生家長：

您好！本問卷旨在了解特殊兒童教育康復機構(gòu)家?；拥默F(xiàn)狀與需求。問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于學術研究，請根據(jù)實際情況放心填寫。感謝您的支持與配合！

第一部分：基本信息

1. 您的年齡:

25歲以下26-35歲36-45歲46歲以上

2. 您的文化程度:

初中及以下高中/中專大專/本科碩士及以上

3. 孩子的主要障礙類型:

自閉癥譜系障礙腦癱兒童聽力障礙智力障礙其他

4. 您與學生的關系

父母（外）祖父母其他

5. 孩子在機構(gòu)接受康復訓練的時長

半年以下半年至1年1-3年3年以上

第二部分：家?；拥男问脚c頻率

6. 您認為目前機構(gòu)與家庭之間的互動形式是否多樣?

非常多樣比較多樣一般形式單一非常單一

7. 目前家?；拥闹饕绞接心男?（可多選）

微信/電話溝通家長會家訪機構(gòu)公眾號/網(wǎng)站親子活動家校聯(lián)系本/手冊專題講座/培訓其他（請注明）

8. 您對目前家?；拥念l率是否滿意?

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

9. 您認為目前家?；拥男问绞欠衲軡M足您的需求?

完全滿足基本滿足一般不太滿足完全不滿足第三部分:家校互動的內(nèi)容與深度

第三部分：家?；拥膬?nèi)容與深度

10. 家?；拥闹饕獌?nèi)容通常包括哪些?（可多選）

孩子的康復訓練進展課堂表現(xiàn)與行為習慣個性化教育方案（IEP）的制定與調(diào)整家庭康復指導與建議心理支持與情緒疏導機構(gòu)通知與活動安排其他（請注明）

11. 教師是否會針對孩子的具體情況提供個性化的家庭康復建議?

經(jīng)常提供偶爾提供很少提供從未提供

12. 您認為目前家?；拥膬?nèi)容深度如何?

非常深入，能解決實際問題比較深入一般，多為表面信息比較淺顯非常淺顯，流于形式第四部分:家?；拥男Чc滿意度

第四部分：家校互動的效果與滿意度

13. 您認為目前的家?；訉⒆拥目祻托Ч袔椭鷨?

非常有幫助比較有幫助一般幫助不大沒有幫助

14. 您對家校互動中教師的專業(yè)態(tài)度和溝通能力是否滿意?

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

15. 您認為家?；邮欠裨鲞M了您對機構(gòu)教育理念和方法的理解?

非常有幫助比較有幫助一般幫助不大沒有幫助第五部分:現(xiàn)實困境與優(yōu)化需求

第五部分：現(xiàn)實困境與優(yōu)化需求

16. 您認為目前家?；又写嬖诘闹饕щy是什么?（可多選）

溝通時間不足溝通渠道不暢教師專業(yè)指導不夠家長缺乏康復知識和技能雙方教育觀念存在分歧互動形式單一，缺乏吸引力缺乏長效機制和制度保障其他（請注明）

17. 您希望機構(gòu)在哪些方面加強家?；?（可多選）

增加互動頻率豐富互動形式（如線上平臺、工作坊）提供更多家庭康復技能培訓建立更完善的反饋機制加強情感支持和心理疏導其他（請注明）

18. 您對優(yōu)化家校互動工作有何建議或期待?（開放題）

問卷結(jié)束，再次感謝您的參與！

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