西安市未央?yún)^(qū)第五幼兒園教師師德師風(fēng)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的家長(zhǎng):
您好！
為進(jìn)一步規(guī)范園所教師師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)了解教師依法從教、履職盡責(zé)情況，為孩子們營(yíng)造健康、優(yōu)質(zhì)、溫暖的教育成長(zhǎng)環(huán)境，現(xiàn)誠(chéng)邀您根據(jù)對(duì)幼兒園教師的實(shí)際了解，本著客觀、公正、實(shí)事求是的態(tài)度填寫(xiě)本問(wèn)卷。您的每一條反饋，都是我們提升教育質(zhì)量的重要?jiǎng)恿Γ孕母兄x您的積極參與和大力支持！

班級(jí)：

一、教師職業(yè)形象與素養(yǎng)

1. 教師的言談舉止、著裝儀表，是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范要求?

很好一般不符合

2. 教師是否博學(xué)奮進(jìn)、積極向上，能以良好的精神面貌投入教學(xué)工作?

很好一般不好

二、師幼關(guān)系與教育行為

3. 教師是否具有親和力，對(duì)您的孩子細(xì)心、耐心、有愛(ài)心?

很好一般不好

4.孩子是否熱愛(ài)班集體，愿意主動(dòng)親近班里的老師，師幼情感融洽?

非常愿意一般不愿意

5. 教師是否存在體罰、變相體罰、辱罵幼兒、歧視幼兒，損害幼兒身心健康的行為?

沒(méi)有有（若選“有”，可在末尾備注具體情況）

6.教師在尊重幼兒人格、保護(hù)幼兒人身安全方面的工作表現(xiàn)?

很好一般不好

三、家園溝通與服務(wù)

7. 教師是否主動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳園所文化、幼小銜接、科學(xué)保教等知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握正確的幼兒教育方法?

很好一般不好

8. 教師對(duì)待家長(zhǎng)是否熱情有禮，能認(rèn)真聽(tīng)取并采納家長(zhǎng)的合理建議和意見(jiàn)?

經(jīng)常很少沒(méi)有

9. 保健醫(yī)接待家長(zhǎng)時(shí)的態(tài)度?

很好一般不好

10. 后勤教師在接待家長(zhǎng)（如收費(fèi)、保險(xiǎn)理賠等）相關(guān)事宜時(shí)的態(tài)度?

很好一般不好

四、廉潔從教情況

11. 各類節(jié)日期間，您是否會(huì)向教師贈(zèng)送禮物?

否是

12. 若您贈(zèng)送禮物，教師的處理方式是?

拒收偶爾接受接受未贈(zèng)送

13. 教師是否存在利用職務(wù)之便，索要或變相索要家長(zhǎng)財(cái)物、宴請(qǐng)，或請(qǐng)家長(zhǎng)辦事的情況?

沒(méi)有有（若選“有”，可在末尾備注具體情況）

五、綜合評(píng)價(jià)與建議

14. 您對(duì)園所教師整體師德師風(fēng)表現(xiàn)的綜合評(píng)價(jià)?

非常滿意比較滿意一般不滿意

15. 對(duì)于園所教師師德師風(fēng)建設(shè)，您有哪些寶貴的意見(jiàn)或建議?

感謝您的真誠(chéng)反饋與大力支持！

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