“一老一小”關(guān)愛(ài)服務(wù)課程學(xué)習(xí)問(wèn)卷調(diào)查

您好！非常感謝您參與本次“一老一小”關(guān)愛(ài)服務(wù)課程學(xué)習(xí)，為了解大家的學(xué)習(xí)收獲、對(duì)一老一小關(guān)愛(ài)服務(wù)的認(rèn)知及實(shí)際需求，我們特開(kāi)展此次問(wèn)卷調(diào)查。本問(wèn)卷實(shí)行匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于課程優(yōu)化和服務(wù)調(diào)研，懇請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě)，感謝您的支持與配合！

1. 您的年齡

3-6歲7-18歲18-60歲60歲以上

2. 您參與本次課程的身份

老人幼兒在校學(xué)生社區(qū)工作者養(yǎng)老/托育行業(yè)從業(yè)者普通居民（關(guān)注一老一小群體）其他

3. 其他身份

4. 您家中是否有老人（60歲以上）或未成年人（18歲以下）需要照料

僅有老人僅有未成年人兩者都有兩者都沒(méi)有

5. 您對(duì)本次“一老一小”關(guān)愛(ài)服務(wù)課程的整體滿(mǎn)意度

非常滿(mǎn)意

非常不滿(mǎn)意

6. 本次課程的內(nèi)容難度是否適合您

非常適合，通俗易懂比較適合，輕松理解一般，勉強(qiáng)聽(tīng)懂偏難，部分內(nèi)容無(wú)法理解過(guò)易，無(wú)學(xué)習(xí)收獲

7. 課程中講解的一老一小關(guān)愛(ài)知識(shí)、服務(wù)技巧對(duì)您是否有幫助

幫助極大，實(shí)用性很強(qiáng)幫助較大，學(xué)到很多實(shí)用內(nèi)容有一定幫助，了解了基礎(chǔ)知識(shí)幫助較小，實(shí)用性不足沒(méi)有幫助

8. 您希望后續(xù)課程增加哪些方面的內(nèi)容

老年人日常照料、健康護(hù)理知識(shí)未成年人安全教育、心理疏導(dǎo)技巧一老一小心理溝通與情感陪伴方法相關(guān)政策福利解讀實(shí)操互動(dòng)、案例分析類(lèi)內(nèi)容其他

9. 其他希望增加的課程內(nèi)容

10. 通過(guò)本次課程，您對(duì)“一老一小”關(guān)愛(ài)服務(wù)的重視程度

大幅提升有所提升沒(méi)有變化有所下降

11. 您是否參與過(guò)社區(qū)或社會(huì)上的一老一小關(guān)愛(ài)志愿活動(dòng)

經(jīng)常參與偶爾參與從未參與，但有意愿從未參與，也無(wú)意愿

12. 您認(rèn)為當(dāng)前身邊的一老一小關(guān)愛(ài)服務(wù)存在哪些問(wèn)題

服務(wù)場(chǎng)所/設(shè)施不完善專(zhuān)業(yè)服務(wù)人員不足服務(wù)內(nèi)容單一，無(wú)法滿(mǎn)足需求宣傳不到位，了解渠道少暫無(wú)明顯問(wèn)題其他

13. 其他存在的問(wèn)題

14. 您更傾向于參與哪種形式的一老一小相關(guān)活動(dòng)

知識(shí)講座、科普課堂線下實(shí)操、互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)志愿服務(wù)、公益幫扶活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流、分享座談會(huì)其他

15. 其他傾向的活動(dòng)形式

16. 對(duì)于優(yōu)化“一老一小”關(guān)愛(ài)服務(wù)、完善后續(xù)課程，您有哪些具體建議

17. 通過(guò)本節(jié)課您知道什么是一老一小了嗎？

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“一老一小”關(guān)愛(ài)服務(wù)課程學(xué)習(xí)問(wèn)卷調(diào)查