農(nóng)村幼兒園留守兒童關(guān)愛(ài)與教育現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的老師：

您好！為了解農(nóng)村幼兒園留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)的實(shí)際情況，提升關(guān)愛(ài)工作的專業(yè)性與實(shí)效性，特開展本次調(diào)查。本問(wèn)卷匿名填寫，數(shù)據(jù)僅用于研究，請(qǐng)您根據(jù)真實(shí)情況作答。感謝您的支持！

第一部分:基本信息

1. 您的身份是?

A. 主班教師B. 配班教師C. 保育員D. 幼兒園管理者

2. 您所在的幼兒園位于?

A. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園B. 村小附設(shè)幼兒園/幼教點(diǎn)C. 民辦農(nóng)村幼兒園

3. 您所在班級(jí)，留守兒童（父母雙方或一方外出務(wù)工半年以上）的比例約為?

大班中班小班班級(jí)人數(shù)留守兒童人數(shù)留守兒童占比

第二部分:關(guān)愛(ài)服務(wù)內(nèi)容與規(guī)范性

4. 您所在幼兒園是否有明確的留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)制度或操作流程?

A. 有，非常詳細(xì)規(guī)范B. 有，但比較籠統(tǒng)C. 沒(méi)有成文制度，教師憑經(jīng)驗(yàn)做D. 完全沒(méi)有開展相關(guān)服務(wù)

5. 在日常工作中，您對(duì)留守兒童開展關(guān)愛(ài)活動(dòng)（如心理?yè)嵛?、生活照料、安全監(jiān)護(hù)等）的頻次是?

A. 每天都有計(jì)劃開展B. 每周2-3次，但隨機(jī)性強(qiáng)C. 偶爾想到才做D. 幾乎沒(méi)有專門活動(dòng)

6. 您認(rèn)為目前幼兒園提供的留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)存在哪些問(wèn)題?（多選）

A. 內(nèi)容零散，缺乏系統(tǒng)設(shè)計(jì)B. 缺乏統(tǒng)一的實(shí)操手冊(cè)或指引C. 教師缺乏專業(yè)培訓(xùn)，不知如何科學(xué)干預(yù)D. 活動(dòng)記錄和效果評(píng)估缺失E. 其他:

7. 您是否希望獲得一套標(biāo)準(zhǔn)化的留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)操作指引（包括每日/每周工作流程、記錄表格、干預(yù)策略等）?

A. 非常需要B. 比較需要C. 一般D. 不需要

第三部分:家園溝通與共育

8. 您與留守兒童監(jiān)護(hù)人的日常溝通情況是?

A. 每周至少1次主動(dòng)溝通，方式多樣B. 每月1-2次，以電話或家長(zhǎng)會(huì)為主C. 孩子出現(xiàn)問(wèn)題才聯(lián)系D. 很難聯(lián)系上，溝通極少

9. 留守兒童監(jiān)護(hù)人（多為祖輩）在參與幼兒園活動(dòng)、配合教育方面表現(xiàn)如何?

A. 非常積極，主動(dòng)配合B. 愿意配合但能力有限（如不會(huì)使用手機(jī)、不理解活動(dòng)要求）C. 不關(guān)心，很少參與D. 因工作或身體原因無(wú)法參與

10. 您認(rèn)為當(dāng)前家園共育的主要障礙是?（多選）

A. 缺少便捷、常態(tài)化的溝通渠道（如微信群、定期電話等）B. 監(jiān)護(hù)人育兒觀念陳舊，不認(rèn)可幼兒園教育方式C. 幼兒園缺乏針對(duì)隔代監(jiān)護(hù)人的指導(dǎo)方法D. 家園之間缺乏信任，互相推諉責(zé)任E. 其他:

11. 您希望幼兒園在哪些方面加強(qiáng)對(duì)留守兒童家庭的共育支持?（多選）

A. 定期組織監(jiān)護(hù)人育兒知識(shí)培訓(xùn)/講座B. 提供簡(jiǎn)單易懂的“家園聯(lián)系卡”或操作指南C. 利用語(yǔ)音、視頻等便捷方式與外出父母保持聯(lián)系D. 建立留守兒童成長(zhǎng)檔案，及時(shí)共享孩子表現(xiàn)E. 其他:

第四部分:社會(huì)資源利用與多方協(xié)同

12. 您所在幼兒園是否與社區(qū)、政府、公益組織等建立過(guò)合作關(guān)愛(ài)留守兒童?

A. 經(jīng)常合作，有固定機(jī)制B. 偶爾合作，臨時(shí)性活動(dòng)C. 有資源但未有效利用D. 從未合作過(guò)

13. 您了解到的可用于留守兒童關(guān)愛(ài)的社會(huì)資源有哪些?（多選）

A. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)/村兒童之家或活動(dòng)中心B. 婦聯(lián)、民政部門的資助或項(xiàng)目C. 大學(xué)生志愿者、公益組織D. 本地企業(yè)或個(gè)人捐贈(zèng)E. 不了解任何資源

14. 您認(rèn)為目前多方協(xié)同關(guān)愛(ài)留守兒童的主要問(wèn)題是?（多選）

A. 各方信息不互通，各自為政B. 缺乏牽頭協(xié)調(diào)的機(jī)構(gòu)和常態(tài)化聯(lián)動(dòng)機(jī)制C. 幼兒園精力有限，無(wú)力主動(dòng)對(duì)接資源D. 社會(huì)資源質(zhì)量參差不齊，難以持續(xù)E. 其他:

15. 您最希望獲得的協(xié)同支持形式是?（單選）

A. 建立由鄉(xiāng)鎮(zhèn)牽頭的留守兒童關(guān)愛(ài)聯(lián)席會(huì)議制度B. 搭建線上共享平臺(tái)，統(tǒng)一發(fā)布需求和資源C. 引入專業(yè)社工或志愿者定期駐園服務(wù)D. 為教師提供培訓(xùn)，提升資源整合能力

第五部分:開放建議

16. 對(duì)于提升農(nóng)村幼兒園留守兒童關(guān)愛(ài)工作的規(guī)范性、家園共育效果或社會(huì)協(xié)同水平，您還有哪些具體建議或需求?（請(qǐng)簡(jiǎn)要填寫）

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農(nóng)村幼兒園留守兒童關(guān)愛(ài)與教育現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷