旅游與社會管理學院學風建設(shè)調(diào)查問卷

親愛的同學：

你好！為深入推進我院學風建設(shè)月活動，全面了解當前學生的學習狀況、學習需求及學風建設(shè)中存在的問題，精準優(yōu)化學風建設(shè)舉措，切實提升育人質(zhì)量，特開展本次學風調(diào)研。本次問卷實行匿名制，所有答案僅用于學風建設(shè)相關(guān)分析和改進，嚴格保密你的個人信息，請你根據(jù)自身實際情況如實填寫，感謝你的支持與配合！

一、基本信息（可選擇性填寫）

1. 你的年級

大一大二大三大四

2. 你的專業(yè)

旅游管理社會工作歷史師范歷史學

3. 你的學生身份

普通學生學生干部（班級/院級/校級）學業(yè)預(yù)警學生少數(shù)民族學生

4. 你的學業(yè)成績水平

優(yōu)秀（專業(yè)前30%）良好（專業(yè)30%-60%）中等（專業(yè)60%-80%）較差（專業(yè)后20%）

二、學習態(tài)度調(diào)研

5. 你對待專業(yè)學習的態(tài)度

非常積極主動，有明確的學習目標和規(guī)劃比較積極，能按時完成學習任務(wù)，偶爾主動拓展被動學習，僅完成老師布置的基本任務(wù)目標不明確，沒有很強的學習動力，能畢業(yè)就行

6. 你認為學習的主要目的是

掌握專業(yè)知識和技能，為就業(yè)做準備提升自身綜合素質(zhì)，實現(xiàn)個人成長順利畢業(yè)，拿到畢業(yè)證和學位證滿足父母和老師的期望其他

7. 面對學習中的困難（如難懂的知識點、復(fù)雜的作業(yè)），你通常會

主動查閱資料、請教老師或同學，努力解決嘗試解決，若無法解決則放棄等待老師講解或借鑒他人成果老師要求不嚴，不用太認真

8. 你覺得同學們上課的效果如何

很好比較好一般很差很少有人積極認真

9. 教師上課考勤

每節(jié)課認真考勤經(jīng)?？记?/label>偶爾考勤很少考勤

三、學習習慣調(diào)研

10. 同學們平時上課狀態(tài)

認真聽講，做好筆記，積極參與課堂互動基本認真聽講，個別學生積極參與課堂互動課堂沉悶，學習積極性不高很少有人認真聽講

11. 班級同學課后自主學習的情況（如復(fù)習、預(yù)習、拓展學習）

大部分學生都能主動復(fù)習預(yù)習部分學生自主復(fù)習預(yù)習個別學生能自主學習幾乎沒有學生自主學習

12. 同學們完成作業(yè)的情況

獨立完成，認真思考，保證作業(yè)質(zhì)量獨立完成，基本保證質(zhì)量，偶爾敷衍參考同學答案，修改后完成直接抄襲同學答案，應(yīng)付了事

13. 同學們平時的學習時間主要分配在

專業(yè)課程學習（上課、復(fù)習、作業(yè)）考證、考研、考公等備考學習學生工作、社團活動娛樂休閑（刷手機、追劇、游戲等）兼職、實習其他

14. 你是否有制定個人學習計劃（如周計劃、月計劃）

有詳細的學習計劃，并嚴格執(zhí)行有簡單的學習計劃，偶爾執(zhí)行有計劃，但從未執(zhí)行沒有學習計劃，想到什么學什么

15. 你是否有考研的打算

是，已上岸或正在積極準備是，但還只是想法尚未決定，在考慮中否，完全不考慮

16. 影響你考研決策的第一位因素是什么

為了更好找工作個人興趣與學術(shù)追求家人/老師期望想先找工作經(jīng)濟條件不允許讀研害怕考試，覺得考不上其他

四、學習環(huán)境調(diào)研

17. 你認為我院當前的整體學風氛圍

非常好，同學們都積極向上，樂于學習較好，大部分同學能認真學習，氛圍良好一般，學習氛圍不濃厚，部分同學消極怠學較差，很多同學無心學習，抄襲、曠課現(xiàn)象普遍

18. 你認為影響你學習的主要因素

自身學習態(tài)度和動力不足課堂教學質(zhì)量（如老師講課枯燥、內(nèi)容難懂）學習環(huán)境嘈雜（宿舍、教室紀律差）學生工作、社團活動或兼職占用過多時間電子產(chǎn)品干擾（手機、電腦游戲等）缺乏有效的學習方法和指導(dǎo)其他

19. 你認為宿舍學習氛圍如何

非常好，宿舍同學經(jīng)常一起學習、討論問題較好，大部分同學能自覺學習，不影響他人一般，有人學習有人娛樂，偶爾相互影響較差，宿舍經(jīng)常嘈雜，無人主動學習

20. 你平時主要的學習場所

教室圖書館宿舍自習室其他

21. 你認為我院在學習環(huán)境建設(shè)方面（如教室設(shè)施、圖書館資源、自習室供給）需要改進的地方

增加自習室數(shù)量，優(yōu)化自習室環(huán)境完善教室教學設(shè)施（如音響、投影）豐富圖書館專業(yè)相關(guān)書籍和資源加強宿舍學習紀律管理無需改進其他

五、學風建設(shè)建議

22. 你認為我院學風建設(shè)中存在的主要問題

曠課、遲到、早退現(xiàn)象嚴重課堂紀律差（玩手機、說話、睡覺等）作業(yè)抄襲、考試作弊現(xiàn)象存在學生自主學習積極性不高學習氛圍不濃厚，缺乏相互督促的機制學風建設(shè)活動形式單一，吸引力不足其他

23. 你認為以下學風建設(shè)舉措中，哪些最有效

加強課堂紀律管理（如考勤、課堂巡查）增加專業(yè)競賽開展學習經(jīng)驗分享會、學霸宣講等活動建立學習幫扶機制（如一對一幫扶、學習小組）完善學業(yè)預(yù)警和幫扶體系，針對性指導(dǎo)學業(yè)困難學生豐富學風建設(shè)活動形式（如知識競賽、學風評比）加強宿舍學風建設(shè)，評選學風優(yōu)良宿舍加強就業(yè)、考研指導(dǎo)，提升學習動力其他

24. 作為學生代表（學生干部/學業(yè)預(yù)警學生/少數(shù)民族學生等），你認為學院在學風建設(shè)中，應(yīng)重點關(guān)注哪些群體或方面

25. 對于我院學風建設(shè)月活動及后續(xù)學風建設(shè)工作，你有哪些具體建議

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