特殊兒童教育康復(fù)機構(gòu)家校互動的現(xiàn)狀研究（家長版）

尊敬的學(xué)生家長：

您好！本問卷旨在了解特殊兒童教育康復(fù)機構(gòu)家?；拥默F(xiàn)狀與需求。問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，請根據(jù)實際情況放心填寫。感謝您的支持與配合！

第一部分：基本信息

1. 您的年齡:

25歲以下26-35歲36-45歲46歲以上

2. 您的文化程度:

初中及以下高中/中專大專/本科碩士及以上

3. 孩子的主要障礙類型:

自閉癥譜系障礙腦癱兒童聽力障礙智力障礙其他

4. 您與學(xué)生的關(guān)系

父母（外）祖父母其他

5. 孩子在機構(gòu)接受康復(fù)訓(xùn)練的時長

半年以下半年至1年1-3年3年以上

第二部分：家?；拥男问脚c頻率

6. 您認(rèn)為目前機構(gòu)與家庭之間的互動形式是否多樣?

非常多樣比較多樣一般形式單一非常單一

7. 目前家校互動的主要方式有哪些?（可多選）

微信/電話溝通家長會家訪機構(gòu)公眾號/網(wǎng)站親子活動家校聯(lián)系本/手冊專題講座/培訓(xùn)其他（請注明）

8. 您對目前家?；拥念l率是否滿意?

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

9. 您認(rèn)為目前家校互動的形式是否能滿足您的需求?

完全滿足基本滿足一般不太滿足完全不滿足第三部分:家?；拥膬?nèi)容與深度

第三部分：家校互動的內(nèi)容與深度

10. 家?；拥闹饕獌?nèi)容通常包括哪些?（可多選）

孩子的康復(fù)訓(xùn)練進展課堂表現(xiàn)與行為習(xí)慣個性化教育方案（IEP）的制定與調(diào)整家庭康復(fù)指導(dǎo)與建議心理支持與情緒疏導(dǎo)機構(gòu)通知與活動安排其他（請注明）

11. 教師是否會針對孩子的具體情況提供個性化的家庭康復(fù)建議?

經(jīng)常提供偶爾提供很少提供從未提供

12. 您認(rèn)為目前家?；拥膬?nèi)容深度如何?

非常深入，能解決實際問題比較深入一般，多為表面信息比較淺顯非常淺顯，流于形式第四部分:家校互動的效果與滿意度

第四部分：家?；拥男Чc滿意度

13. 您認(rèn)為目前的家校互動對孩子的康復(fù)效果有幫助嗎?

非常有幫助比較有幫助一般幫助不大沒有幫助

14. 您對家?；又薪處煹膶I(yè)態(tài)度和溝通能力是否滿意?

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

15. 您認(rèn)為家?；邮欠裨鲞M了您對機構(gòu)教育理念和方法的理解?

非常有幫助比較有幫助一般幫助不大沒有幫助第五部分:現(xiàn)實困境與優(yōu)化需求

第五部分：現(xiàn)實困境與優(yōu)化需求

16. 您認(rèn)為目前家校互動中存在的主要困難是什么?（可多選）

溝通時間不足溝通渠道不暢教師專業(yè)指導(dǎo)不夠家長缺乏康復(fù)知識和技能雙方教育觀念存在分歧互動形式單一，缺乏吸引力缺乏長效機制和制度保障其他（請注明）

17. 您希望機構(gòu)在哪些方面加強家?；?（可多選）

增加互動頻率豐富互動形式（如線上平臺、工作坊）提供更多家庭康復(fù)技能培訓(xùn)建立更完善的反饋機制加強情感支持和心理疏導(dǎo)其他（請注明）

18. 您對優(yōu)化家校互動工作有何建議或期待?（開放題）

問卷結(jié)束，再次感謝您的參與！

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