湖北醫(yī)藥學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)多崗位調(diào)查問卷

本次問卷實行匿名制，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)研與決策參考，嚴(yán)格保密個人信息。請您根據(jù)所在崗位的實際觀察與感受如實填寫，無需過度斟酌，感謝您的支持與配合！
湖北醫(yī)藥學(xué)院學(xué)風(fēng)調(diào)研小組

1. 您的崗位類型【單選題】

A. 行政人員（含教輔、后勤管理等）B. 授課教師（含臨床帶教老師）C. 輔導(dǎo)員/班主任

2. 您對當(dāng)前學(xué)校整體學(xué)風(fēng)狀況的評價【單選題】

A. 非常好，學(xué)習(xí)氛圍濃厚B. 較好，大部分學(xué)生積極向上C. 一般，兩極分化明顯D. 較差，懶散現(xiàn)象較多E. 非常差，亟需整頓

3. 您認(rèn)同的課堂手機使用和管理措施有哪些?

A. 完全禁止:上課期間統(tǒng)一收納手機，嚴(yán)禁拿出B. 有限使用:允許用于查閱資料、掃碼簽到或互動答題，但禁止娛樂C. 自覺約束:不設(shè)強制規(guī)定，靠學(xué)生自覺和老師引導(dǎo)D. 分區(qū)管理:前排設(shè)為“無手機區(qū)”，后排相對寬松E. 技術(shù)手段:使用信號屏蔽器或?qū)Ｗ⒘PP進行監(jiān)控其他

4. 您認(rèn)為當(dāng)前我校學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的最突出的三個問題是?【】

A. 上課遲到、早退、曠課及課堂“低頭族”現(xiàn)象突出B. 考試作弊、學(xué)術(shù)不端及AI過度依賴問題明顯C. 學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、職業(yè)規(guī)劃模糊，混日子心態(tài)重D. 課外自主學(xué)習(xí)不足，圖書館/自習(xí)室使用不規(guī)范E. 沉迷娛樂、宿舍學(xué)習(xí)氛圍差，干擾學(xué)習(xí)其他

5. 您在課堂上觀察到的學(xué)生聽課狀態(tài)如何?【單選題】

A. 絕大多數(shù)認(rèn)真聽講，互動積極B. 前排認(rèn)真，后排玩手機/睡覺較多C. 半數(shù)以上學(xué)生注意力不集中D. 大部分學(xué)生處于“隱性逃課”狀態(tài)（人在心不在）

6. 您認(rèn)為影響課堂教學(xué)效果的主要學(xué)風(fēng)因素是?

A. 學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，聽不懂B. 學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，但方法不當(dāng)C. 學(xué)生缺乏興趣，對專業(yè)認(rèn)同感低D. 課堂紀(jì)律管理難度大，不敢管/不好管E. 考核方式單一，導(dǎo)致學(xué)生平時不努力，考前突擊甚至作弊

7. 在作業(yè)布置與批改中，您發(fā)現(xiàn)的主要問題有?

A. 抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重（包括網(wǎng)絡(luò)復(fù)制粘貼、AI直接生成）B. 提交率低，催交困難C. 應(yīng)付了事，質(zhì)量低下D. 基本能獨立完成，質(zhì)量尚可

8. 在監(jiān)考或閱卷過程中，您發(fā)現(xiàn)學(xué)生涉嫌作弊、抄襲、AI代寫的情況頻率如何?【單選題】

A. 經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，且手段多樣，難以當(dāng)場界定B. 偶爾發(fā)現(xiàn)，主要集中在期末考核或大型作業(yè)中C. 很少發(fā)現(xiàn)，學(xué)生誠信意識較強D. 從未發(fā)現(xiàn)

9. 關(guān)于學(xué)生使用生成式AI完成學(xué)業(yè)任務(wù)，您的主要擔(dān)憂是?【單選題】

A. 學(xué)生直接復(fù)制AI答案，喪失獨立思考與批判性思維能力B. AI生成內(nèi)容存在事實錯誤（幻覺），誤導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)C. 難以界定學(xué)術(shù)不端邊界，給成績評定帶來困難D. 擔(dān)憂較少，認(rèn)為這是提升學(xué)習(xí)效率的新工具，應(yīng)引導(dǎo)而非禁止E. 未觀察到學(xué)生普遍使用AI完成作業(yè)

10. 您所帶班級/年級中，學(xué)業(yè)預(yù)警（掛科、留級風(fēng)險）學(xué)生的比例約為?【單選題】

A. 5%以下B. 5%-10%C. 10%-20%D. 20%以上

11. 您認(rèn)為導(dǎo)致學(xué)生學(xué)風(fēng)問題的主要心理/生活原因是?【】

A. 沉迷網(wǎng)絡(luò)/手機依賴，自律能力差、作息混亂B. 戀愛情感、宿舍人際關(guān)系等情緒干擾C. 家庭經(jīng)濟困難，兼職過多擠占學(xué)習(xí)時間D. 心理健康問題，或?qū)蜆I(yè)/升學(xué)感到迷茫E. 存在僥幸心理，對考試作弊后果認(rèn)知不足其他

12. 您在開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中，遇到的最大阻力是?【單選題】

A. 學(xué)生配合度低，說教效果差B. 家長支持力度不夠或溝通困難C. 任課教師反饋不及時，家校/師生聯(lián)動不足D. 缺乏有效的激勵與懲戒機制，違紀(jì)成本低E. 事務(wù)性工作繁雜，精力投入不足

13. 針對考風(fēng)考紀(jì)教育，您目前采取的主要措施及效果如何?【單選題】

A. 定期開展主題班會/案例警示，但學(xué)生重視程度一般B. 僅在考前短暫提醒，缺乏常態(tài)化教育C. 建立了誠信檔案并與評優(yōu)評先掛鉤，效果顯著D. 尚未形成系統(tǒng)的考風(fēng)考紀(jì)教育體系其他

14. 在日常管理中，您是否發(fā)現(xiàn)學(xué)生因過度依賴AI工具而出現(xiàn)學(xué)習(xí)能力退化的跡象?【單選題】

A. 是的，經(jīng)常接到相關(guān)投訴或發(fā)現(xiàn)異常（如作業(yè)風(fēng)格突變、邏輯不通）B. 偶爾發(fā)現(xiàn)，主要集中在論文寫作或復(fù)雜作業(yè)中C. 很少發(fā)現(xiàn)，學(xué)生尚能合理使用D. 完全未發(fā)現(xiàn)此類現(xiàn)象

15. 在日常巡查或服務(wù)過程中，您觀察到的校園公共學(xué)習(xí)區(qū)域（圖書館、自習(xí)室等）使用情況如何?【單選題】

A. 座無虛席，秩序井然B. 上座率高，但存在占座、喧嘩等不文明現(xiàn)象C. 上座率一般，資源閑置與短缺并存D. 使用率低，學(xué)習(xí)氛圍冷清

16. 您認(rèn)為學(xué)校在學(xué)風(fēng)建設(shè)的制度執(zhí)行層面存在哪些問題?

A. 考勤與監(jiān)考制度流于形式，查處力度不夠B. 獎懲機制不明確，正向激勵不足C. 各部門（教務(wù)、學(xué)工、后勤）協(xié)同聯(lián)動不夠，存在推諉D. 對考試作弊/學(xué)術(shù)不端學(xué)生的后續(xù)幫扶與教育跟進不足，易引發(fā)二次輿情E. 教學(xué)設(shè)施/學(xué)習(xí)環(huán)境保障不到位（如網(wǎng)絡(luò)、空調(diào)、燈光等）

17. 從管理服務(wù)角度，您認(rèn)為學(xué)校在“考風(fēng)考紀(jì)監(jiān)管技術(shù)”方面最急需提升的是?【單選題】

A. 引入智能監(jiān)考系統(tǒng)（如AI行為分析、信號屏蔽升級）B. 建立全校統(tǒng)一的學(xué)術(shù)不端檢測平臺（含AI文本檢測）C. 完善舉報獎勵與保護機制，鼓勵師生監(jiān)督D. 加強考務(wù)人員培訓(xùn)，提升識別作弊能力E. 目前技術(shù)手段已足夠，無需大幅提升

18. 從管理服務(wù)角度，您認(rèn)為學(xué)校目前在應(yīng)對“AI技術(shù)帶來的學(xué)術(shù)誠信挑戰(zhàn)”方面最欠缺的是?【單選題】

A. 缺乏明確的校級指導(dǎo)規(guī)范（什么能用、什么不能用）B. 缺乏有效的技術(shù)檢測手段或平臺支持C. 宣傳教育滯后，師生對AI倫理認(rèn)知模糊D. 部門間協(xié)同機制不暢，難以形成監(jiān)管合力E. 目前管理措施得當(dāng)，無明顯欠缺

19. 您認(rèn)為造成當(dāng)前學(xué)風(fēng)問題的根本原因在于?【】

A. 學(xué)生層面:入學(xué)動機不純，自我管理能力弱，功利主義傾向B. 教師層面:教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法單一，課堂吸引力不足C. 管理層面:制度執(zhí)行不嚴(yán)，監(jiān)管手段落后，缺乏長效機制D. 環(huán)境層面:社會不良風(fēng)氣滲透，網(wǎng)絡(luò)碎片化信息沖擊E. 評價層面:唯分?jǐn)?shù)論或評價體系不合理，未能激發(fā)內(nèi)生動力F. 誠信教育缺失:學(xué)生對學(xué)術(shù)規(guī)范和考試紀(jì)律敬畏之心不足

20. 對于加強我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，您認(rèn)為最有效的措施是?【】

A. 嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，規(guī)范手機使用，強化考勤管理B. 改革教學(xué)模式，提升課堂吸引力，優(yōu)化考核方式C. 強化榜樣引領(lǐng)與幫扶機制，關(guān)注后進生成長D. 優(yōu)化校園學(xué)習(xí)環(huán)境，提高公共學(xué)習(xí)區(qū)域利用率E. 嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，明確AI使用規(guī)范，筑牢誠信底線F. 加強職業(yè)規(guī)劃與誠信教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)生動力

21. 您對湖北醫(yī)藥學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)還有什么具體的意見或建議?【開放題】

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