幼教機(jī)構(gòu)職業(yè)崗位人才需求調(diào)查問卷

尊敬的園長/老師：您好！衷心感謝貴園長期以來對我校人才培養(yǎng)工作的信任與支持。作為幼教師資的培養(yǎng)單位，我校始終致力于為行業(yè)輸送高素質(zhì)、專業(yè)化的優(yōu)秀人才。為更精準(zhǔn)地把握一線園所對教師隊伍發(fā)展的實(shí)際需求，加強(qiáng)校-園合作，完善高職學(xué)前教育專業(yè)課程及人才培養(yǎng)模式，共同促進(jìn)學(xué)前教育與托育服務(wù)質(zhì)量的提升，我們特此開展本次問卷調(diào)查。本問卷將用于我校優(yōu)化課程設(shè)置、開展師資培訓(xùn)及提供教育服務(wù)的參考，我們承諾對您提供的信息嚴(yán)格保密。懇請您撥冗填寫，您的真知灼見對我們至關(guān)重要。

第一部分：園所基本信息

1. 貴園名稱（可選填）：

2. 貴園性質(zhì)：

教育部門公辦園其他部門/集體辦園民辦普惠性幼兒園民辦非普惠性幼兒園公辦托育機(jī)構(gòu)民辦托育機(jī)構(gòu)

3. 貴園所處區(qū)域：

城市中心區(qū)城市郊區(qū)縣城鄉(xiāng)鎮(zhèn)

4. 您的教齡：

1年以內(nèi)1-3年4-10年11年以上

5. 您的當(dāng)前職稱/崗位：

新教師/助理教師帶班主班教師年級組長/教研組長保育老師園所管理人員

6. 您所負(fù)責(zé)的班級類型：

托班（0-3歲）小班中班大班

第二部分：專業(yè)發(fā)展與支持需求

1. 您目前最迫切希望獲得的專業(yè)能力提升是：（可多選）

幼兒一日生活組織與保育實(shí)操能力教育教學(xué)活動設(shè)計與實(shí)施能力（特別是應(yīng)對生成課程的能力）幼兒行為觀察、記錄與分析能力家園溝通與協(xié)作能力班級管理與團(tuán)隊合作能力應(yīng)對特殊需要兒童的初步策略個人情緒管理與職業(yè)倦怠應(yīng)對現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用

2. 您更傾向于哪種學(xué)習(xí)與提升方式？（可多選）

園本教研活動外出參加專業(yè)工作坊/培訓(xùn)班線上名師課程/講座到優(yōu)秀園所觀摩跟崗師徒結(jié)對指導(dǎo)學(xué)歷提升

3. 貴園在未來1-2年內(nèi)，對哪些類型的師資需求最為迫切？（可多選）

擅長藝術(shù)領(lǐng)域的教師具備體育或健康領(lǐng)域特長的教師有早期教育（0-3歲）專業(yè)背景的教師有融合教育背景或經(jīng)驗(yàn)的教師有信息化教學(xué)應(yīng)用能力的教師有較強(qiáng)科研能力的骨干教師

4. 如果由我校提供支持，貴園最希望為在職教師提供哪一類型的培訓(xùn)或資源？（可多選）

專題工作坊（如：幼兒游戲深度解讀、項目式活動開展、正面管教等）名師/名園長講座與跟崗學(xué)習(xí)線上資源庫（如：優(yōu)秀課例視頻、課件教案庫）課題研究指導(dǎo)（校-園合作開展科研）資格證考前培訓(xùn)（如：育嬰員、心理健康指導(dǎo)師等）

第三部分：對高校人才培養(yǎng)的建議

1.您認(rèn)為學(xué)校在人才培養(yǎng)過程中，應(yīng)特別強(qiáng)化的是？（可多選）

職業(yè)信念與師德師風(fēng)教育扎實(shí)的兒童發(fā)展理論基礎(chǔ)過硬的保教實(shí)踐技能（如：衛(wèi)生保健、安全急救）藝術(shù)領(lǐng)域技能（彈、唱、跳、畫、講）現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力與家長、同事溝通協(xié)作的能力實(shí)習(xí)見習(xí)的時長與深度

2.為進(jìn)一步深化校-園合作，您希望以何種形式與我?；?？（可多選）

成為穩(wěn)定的“教育實(shí)踐基地”，接收學(xué)生見習(xí)、實(shí)習(xí)邀請我校教師擔(dān)任貴園科研或課程建設(shè)顧問合作開展針對某一教育問題的行動研究我校優(yōu)秀大學(xué)生到貴園開展志愿服務(wù)或社團(tuán)活動貴園優(yōu)秀教師赴我校開展講座或擔(dān)任兼職導(dǎo)師

第四部分：開放性問題

1. 請您結(jié)合當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展的新趨勢（如托幼一體化、高質(zhì)量教育體系構(gòu)建等），談?wù)勝F園在未來發(fā)展中最大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以及對師資隊伍建設(shè)的新期望。

問卷到此結(jié)束，再次感謝您百忙之中撥冗填寫！您的寶貴意見將是我們前行的重要動力。期待與您攜手，共育未來！

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