《學(xué)術(shù)訓(xùn)練與實(shí)踐》課程調(diào)查問卷

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1. 課程對畢業(yè)論文全流程（選題、開題、寫作、答辯）內(nèi)容講解是否完整？

A. 非常完整B. 比較完整C. 一般D. 不夠完整E. 很不完整

2. 課程對學(xué)術(shù)規(guī)范、論文格式、寫作邏輯、引用標(biāo)注的講解是否清晰？

A. 非常清晰B. 比較清晰C. 一般D. 不夠清晰E. 很不清晰

3. 本課程對你科研能力提升幫助：

A. 極大B. 較大C. 一般D. 較小E. 無幫助

4. 你完成畢業(yè)論文整體順暢度：

A. 非常順暢B. 比較順暢C. 一般D. 不太順暢E. 很不順暢

5. 課程考核方式（過程 + 評閱 + 答辯）合理性：

A. A. 非常合理B. 比較合理C. 一般D. 不太合理E. 很不合理

6. 指導(dǎo)教師對你論文各環(huán)節(jié)的指導(dǎo)頻次與質(zhì)量是否滿意？

A. 非常滿意B. 比較滿意C. 一般D. 不太滿意E. 很不滿意

7. 課程是否培養(yǎng)你嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求真務(wù)實(shí)、批判創(chuàng)新的學(xué)術(shù)態(tài)度？

A. 顯著培養(yǎng)B. 較好培養(yǎng)C. 一般D. 效果較弱E. 無效果

8. 通過本課程的學(xué)習(xí)，你是否感受到本課程對提升書法學(xué)科教學(xué)綜合能力的實(shí)際價(jià)值與專業(yè)意義？

A. 可以B. 不確定C. 不能

9. 通過本課程的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為以下三個(gè)課程目標(biāo)中，哪些有所提升？（多選題）

A. 課程目標(biāo)1（知識目標(biāo)）：符合學(xué)術(shù)規(guī)范；掌握畢業(yè)論文寫作的基本方法、基本格式、論證邏輯、研究思路、寫作流程、答辯過程和答辯禮儀；掌握教育科研工作的基本規(guī)范和要求；學(xué)會以文字、圖片或表格等相結(jié)合的方式撰寫學(xué)術(shù)論文。B. 課程目標(biāo)2（能力目標(biāo)）：了解書法學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)發(fā)展歷史；綜合運(yùn)用、鞏固、擴(kuò)展本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)的相關(guān)常用軟件，具有一定的文字表達(dá)能力；能夠獨(dú)立進(jìn)行教育調(diào)查研究、文獻(xiàn)資料收集、數(shù)據(jù)分析處理；具備綜合分析能力、文獻(xiàn)檢索能力、信息搜集整理能力去獨(dú)立思考和進(jìn)行科學(xué)研究，撰寫論文；獲得研究性學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。C. 課程目標(biāo)3（素養(yǎng)目標(biāo)）：樹立堅(jiān)定的從教意愿和職業(yè)道德；善于用圖文并茂的方式表達(dá)、闡述自己的思想、觀念和見解；形成良好的質(zhì)疑、批判、思考、創(chuàng)新和問題意識；養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作習(xí)慣、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度；具有開闊的學(xué)術(shù)視野、開放的思想文化胸襟、勇于探索的學(xué)習(xí)態(tài)度、求索真理的科學(xué)精神。

10. 通過課程學(xué)習(xí)，請你對本課程進(jìn)行一個(gè)綜合評分

A. 90-100分B.80-89分C.70-79分D. 60-69分E.60分以下

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