導(dǎo)師在教育教學(xué)活動(dòng)中的言行是否符合黨和國(guó)家大政方針、國(guó)家憲法法律、國(guó)家安全、民族團(tuán)結(jié)等？

在組織學(xué)生外出參加活動(dòng)時(shí)，導(dǎo)師是否履行保護(hù)學(xué)生人身安全的職責(zé)？

導(dǎo)師是否存在侮辱、恐嚇學(xué)生或教唆他人侮辱、恐嚇學(xué)生的情況？

導(dǎo)師是否存在索要或收受學(xué)生及學(xué)生親屬的禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證等財(cái)物的情況？

導(dǎo)師在學(xué)生推優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中是否存在弄虛作假、徇私舞弊、收受賄賂的情況？

在指導(dǎo)學(xué)生科研工作中，導(dǎo)師是否存在弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果，違規(guī)使用科研經(jīng)費(fèi)以及濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響，學(xué)術(shù)成果故意重復(fù)發(fā)表等行為的情況？  

導(dǎo)師是否有損害學(xué)生合法權(quán)益的行為（包括但不限于：以書(shū)面或者口頭等形式強(qiáng)制要求學(xué)生超時(shí)工作，要求學(xué)生自墊科研經(jīng)費(fèi)，強(qiáng)制要求學(xué)生辦理個(gè)人私事，阻撓學(xué)生參與學(xué)術(shù)會(huì)議，拖延論文修改進(jìn)度等情況）？

導(dǎo)師是否強(qiáng)迫學(xué)生從事與教育教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、能力提升無(wú)關(guān)的事項(xiàng)？

導(dǎo)師是否有公開(kāi)貶低學(xué)生人格、威脅、制造焦慮環(huán)境等情況？

導(dǎo)師是否存在對(duì)學(xué)生實(shí)施性騷擾或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的情況？

導(dǎo)師是否與在學(xué)學(xué)生發(fā)生戀愛(ài)關(guān)系的情況？

導(dǎo)師是否有足夠的時(shí)間和精力指導(dǎo)學(xué)生并及時(shí)督促學(xué)生完成科研學(xué)習(xí)和學(xué)位論文寫(xiě)作等任務(wù)？

導(dǎo)師是否按照健康院研究生培養(yǎng)方案及學(xué)位工作實(shí)施細(xì)則對(duì)學(xué)生發(fā)表的成果、學(xué)位論文撰寫(xiě)規(guī)范和質(zhì)量等進(jìn)行把控？

導(dǎo)師是否限制學(xué)生個(gè)人職業(yè)發(fā)展，阻礙學(xué)生就業(yè)？

導(dǎo)師是否有其他違反教育部、國(guó)科大或健康院教學(xué)管理和學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為？

除科研指導(dǎo)外，導(dǎo)師是否定期圍繞思想政治教育、心理健康教育、人文關(guān)懷等方面與學(xué)生交流？

導(dǎo)師是否落實(shí)學(xué)生首次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前的培訓(xùn)與考核（包括但不限于：實(shí)驗(yàn)規(guī)范操作、實(shí)驗(yàn)安全、論文發(fā)表與規(guī)范引用、科研倫理、學(xué)術(shù)規(guī)范、科研誠(chéng)信等）？

過(guò)去半年，導(dǎo)師對(duì)學(xué)生開(kāi)展學(xué)術(shù)指導(dǎo)的頻次是？

你認(rèn)為影響導(dǎo)師指導(dǎo)頻率的主要因素是？

你對(duì)導(dǎo)師的總體評(píng)價(jià)

對(duì)導(dǎo)師在學(xué)生培養(yǎng)和指導(dǎo)、師德師風(fēng)等各方面，你有什么建議？

公共支撐平臺(tái)的儀器滿足研究需求的程度

對(duì)公共支撐平臺(tái)管理和服務(wù)的總體評(píng)價(jià)

動(dòng)物中心的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和資源滿足研究需求的程度

對(duì)動(dòng)物中心管理和服務(wù)的總體評(píng)價(jià)

數(shù)據(jù)庫(kù)/文獻(xiàn)資源（中英文期刊、專利庫(kù)）滿足研究需求的程度

現(xiàn)有公共支撐平臺(tái)預(yù)約滿足研究需求的程度

對(duì)分析測(cè)試中心和實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心的管理與服務(wù)，有什么建議？

食堂菜品衛(wèi)生和質(zhì)量

食堂管理和服務(wù)

對(duì)園區(qū)的硬件設(shè)施、后勤保障服務(wù)、科研支撐條件的總體評(píng)價(jià)

對(duì)園區(qū)的硬件設(shè)施、后勤保障服務(wù)、科研支撐條件有什么建議或意見(jiàn)？

對(duì)就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間、形式和內(nèi)容，你有什么意見(jiàn)或建議？

心理咨詢預(yù)約的便利性

心理咨詢服務(wù)的隱私性和服務(wù)質(zhì)量

獎(jiǎng)助學(xué)金設(shè)置情況滿意度

對(duì)健康院獎(jiǎng)助學(xué)金的總體評(píng)價(jià)

對(duì)健康院的獎(jiǎng)助學(xué)金有什么意見(jiàn)或建議嗎？

對(duì)學(xué)生反饋意見(jiàn)的通道有什么意見(jiàn)或建議？

對(duì)教育處工作的總體評(píng)價(jià)

對(duì)教育處的工作有什么意見(jiàn)或建議嗎？

你是否知道本人所在班級(jí)的輔導(dǎo)員和心理委員姓名和聯(lián)系方式？

當(dāng)你遇到困難或需要幫助時(shí)，你會(huì)聯(lián)系誰(shuí)尋求幫助和支持？

對(duì)班級(jí)管理模式的總體評(píng)價(jià)

對(duì)班級(jí)工作有什么意見(jiàn)或建議？

請(qǐng)選擇你喜歡的學(xué)術(shù)活動(dòng)類(lèi)型

請(qǐng)選擇你喜歡的文體活動(dòng)類(lèi)型

請(qǐng)選擇你喜歡的其他活動(dòng)類(lèi)型

未參與活動(dòng)的關(guān)鍵障礙

請(qǐng)請(qǐng)你對(duì)教育處開(kāi)展的各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)

請(qǐng)你對(duì)研究生會(huì)開(kāi)展的各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)

請(qǐng)你對(duì)班級(jí)開(kāi)展的各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)

就過(guò)往教育處、研究生會(huì)、班級(jí)舉辦的各類(lèi)活動(dòng)有什么建議或意見(jiàn)？