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幼小社會(huì)情感銜接認(rèn)知與家庭教育方式家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的家長(zhǎng):
         您好!本次問(wèn)卷旨在了解您對(duì)幼小社會(huì)情感銜接的認(rèn)知與家庭教育方式,為我園縣級(jí)課題《情境模擬視角下幼小社會(huì)情感銜接的活動(dòng)設(shè)計(jì)研究——以“校園生活適應(yīng)”為例》提供研究依據(jù)。問(wèn)卷答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分,您的真實(shí)回答對(duì)我們至關(guān)重要,所有數(shù)據(jù)僅用于課題研究,嚴(yán)格保密。請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫,感謝您的支持與配合!
1.  您的孩子目前就讀:
2. 您的文化程度:
3. 您是否了解“幼小社會(huì)情感銜接”的概念?
4. 您認(rèn)為幼小銜接的核心重點(diǎn)是?(可多選)
5. 您認(rèn)為孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué),最容易出現(xiàn)的社會(huì)情感問(wèn)題是?(可多選)

6.  您是否認(rèn)為幼兒園階段的社會(huì)情感培養(yǎng)對(duì)小學(xué)適應(yīng)至關(guān)重要?
7. 您了解小學(xué)一年級(jí)對(duì)孩子社會(huì)情感方面的要求嗎?
8. 日常生活中,您會(huì)主動(dòng)引導(dǎo)孩子識(shí)別自己的情緒(如開心、生氣、委屈)嗎?
9. 當(dāng)孩子與同伴發(fā)生矛盾時(shí),您的做法是?
10. 您是否會(huì)鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成力所能及的事(如穿衣、整理書包、自主進(jìn)食)?
11. 當(dāng)孩子表現(xiàn)出負(fù)面情緒(如哭鬧、煩躁)時(shí),您的處理方式是?(可多選)

12. 您是否會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)(如和同伴一起完成小游戲、小任務(wù))?
13. 當(dāng)孩子在集體中表現(xiàn)出退縮、不敢表達(dá)時(shí),您會(huì)?
14. 您會(huì)主動(dòng)和孩子交流幼兒園/小學(xué)的校園生活,傾聽孩子的感受嗎?
15. 為了幫助孩子適應(yīng)小學(xué),您是否做過(guò)相關(guān)準(zhǔn)備?
16. 您準(zhǔn)備/實(shí)施幼小銜接準(zhǔn)備的主要途徑是?(可多選)
17. 在幼小銜接準(zhǔn)備中,您覺(jué)得最難培養(yǎng)的是孩子的哪方面能力?
18. 您是否希望幼兒園/小學(xué)開展幼小社會(huì)情感銜接相關(guān)的家長(zhǎng)指導(dǎo)活動(dòng)?

19. ?您希望幼兒園通過(guò)哪些形式開展幼小社會(huì)情感銜接指導(dǎo)?(可多選)
20. 您對(duì)幼兒園開展幼小社會(huì)情感銜接相關(guān)工作,有哪些意見和建議?
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