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關(guān)于“大語言模型輔助報(bào)告反饋”的調(diào)查問卷
尊敬的進(jìn)修醫(yī)師:
您好!為了進(jìn)一步提升進(jìn)修教學(xué)質(zhì)量,我們正在試行利用大語言模型(LLM)對您的初寫影像報(bào)告與上級醫(yī)師審核后的報(bào)告進(jìn)行智能對比分析,并生成個性化的學(xué)習(xí)建議。
本問卷旨在了解您對這種AI反饋模式的真實(shí)感受、接受度及改進(jìn)建議。問卷采用匿名形式,您的回答將僅用于教學(xué)改進(jìn),請您放心如實(shí)填寫。感謝您的配合!
1. 您重點(diǎn)的進(jìn)修專業(yè)方向:
腹部影像
神經(jīng)影像
骨肌影像
胸部影像
頸部五官
盆腔影像
2. 您的進(jìn)修時長:
3個月及以下
3-6個月
6-12個月
1年以上
3. 您的工作年限為:
1-5年
5-10年
10-20年
20年以上
4. 您的原單位級別為:
二級甲等
二級乙等
三級甲等
三級乙等
其它
5. 準(zhǔn)確性:您認(rèn)為AI指出的問題(如“遺漏增強(qiáng)掃描描述”、“解剖術(shù)語不精準(zhǔn)”)是否準(zhǔn)確?
非常準(zhǔn)確,切中要害
比較準(zhǔn)確,大部分沒問題
一般,存在一些誤判
不準(zhǔn)確,誤導(dǎo)較多
6. 具體性:AI給出的建議(如“建立模版化思維”、“結(jié)構(gòu)化閱片”)是否具體、可操作?
非常具體,我知道下一步該怎么做
比較具體,有一定指導(dǎo)意義
一般,建議比較籠統(tǒng)
空洞,缺乏實(shí)際指導(dǎo)價(jià)值
7. 啟發(fā)性:AI對“修改前”與“審核后”報(bào)告的對比分析,是否幫助您理解了修改了什么地方及修改的邏輯?
非常有幫助,讓我明白了差距在哪里
比較有幫助
一般
沒有幫助
8. 整體滿意度:您對這種“AI對比+建議”的反饋方式整體滿意嗎?
非常滿意
滿意
一般
不滿意
9. 接受意愿:在未來的學(xué)習(xí)中,您是否愿意繼續(xù)參考此類AI反饋來修正自己的報(bào)告?
非常愿意
愿意
無所謂
不愿意
10. 心理感受:看到AI指出您的報(bào)告缺陷(如“鑒別診斷思維缺失”)時,您的主要感受是?
積極:感到受益匪淺,明確了提升方向
中性:視為一種客觀的工具,無特殊情緒
消極:感到壓力或挫敗感
抵觸:認(rèn)為AI不懂臨床,評價(jià)不公
11. 能力提升:您認(rèn)為目前的AI反饋對以下哪些方面提升最有幫助?
報(bào)告規(guī)范性(如:不再遺漏關(guān)鍵序列、描述更完整)
解剖定位能力(如:術(shù)語更精準(zhǔn)、定位更準(zhǔn)確)
鑒別診斷思維(如:學(xué)會結(jié)合多序列推導(dǎo)病理)
閱片習(xí)慣(如:學(xué)會系統(tǒng)性掃描,減少遺漏)
學(xué)習(xí)效率(如:更快知道錯誤原因,減少盲目摸索)
幫助不大
12. 對比傳統(tǒng)帶教:與傳統(tǒng)的“老師口頭修改”相比,您認(rèn)為AI反饋的優(yōu)勢在于?
即時性:寫完報(bào)告立刻能看到反饋,不用等老師
系統(tǒng)性:反饋內(nèi)容條理清晰,涵蓋面廣
私密性:獨(dú)自面對錯誤,心理壓力較小
可追溯:可以反復(fù)查看歷史反饋,記錄成長
無明顯優(yōu)勢,不如老師當(dāng)面指導(dǎo)
13. 您認(rèn)為目前的AI反饋還有哪些需要改進(jìn)的地方?(如:語氣太生硬、專業(yè)術(shù)語解釋不夠、缺乏具體病例指引等)
14. 對于利用AI輔助進(jìn)修學(xué)習(xí),您還有什么其他建議?
再次感謝您的參與!祝您進(jìn)修順利,學(xué)業(yè)有成!
關(guān)閉
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