0 ~ 10分：
活動(dòng)準(zhǔn)備不充分或流程混亂，基本照本宣科；照搬現(xiàn)成資源，缺乏開發(fā)意識(shí)。
0～8分：
全意識(shí)淡薄，對(duì)隱患視而不見，應(yīng)急處理能力差；班級(jí)常規(guī)混亂，保教脫節(jié)。9 ~ 13分：
按規(guī)定完成安全巡查，能處理一般突發(fā)事故；保教結(jié)合，一日生活流程安穩(wěn)順暢。14 ~ 16分：
具備風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判能力，常態(tài)化開展安全教育；班級(jí)常規(guī)有序，幼兒衛(wèi)生行為習(xí)慣良好。17 ~ 20分：
安全落實(shí)一絲不茍，能沉著正確處理各類突發(fā)安全事件；生活照料細(xì)致入微，能敏銳回應(yīng)幼兒身心需求。
0 ~ 5分：
溝通消極，信息傳遞不及時(shí)，引發(fā)反感或投訴；缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)，推諉責(zé)任。6 ~ 10分：
能完成基本的接送溝通與通知發(fā)放；能完成分配的任務(wù)并維護(hù)班級(jí)/園所形象。11 ~ 12分：
能主動(dòng)與家長進(jìn)行個(gè)性化溝通，提供專業(yè)教育建議；能積極協(xié)助完成集體任務(wù)及大型活動(dòng)。13 ~ 15分：
能藝術(shù)化處理家園矛盾，樹立良好口碑；能無私分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、主動(dòng)補(bǔ)位，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體提升。
安于現(xiàn)狀，拒絕學(xué)習(xí)新方法、新理念；缺乏職業(yè)規(guī)劃，專業(yè)能力停滯或倒退。6 ~ 10分：
能按要求參加園本培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，完成規(guī)定任務(wù)；有上進(jìn)心，嘗試將新知識(shí)應(yīng)用于日常工作。11 ~ 12分：
能主動(dòng)在工作中反思并優(yōu)化實(shí)踐；積極參與教研或小專題研究，積極踐行新理念。13 ~ 15分：
有清晰的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，能將工作痛點(diǎn)轉(zhuǎn)化為課題深入研究，形成案例或成果進(jìn)行分享；工作高效，主動(dòng)創(chuàng)新。