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護(hù)士健康教育能力調(diào)查表

1. 您的性別：
2. 您的年齡:
3. 您從事護(hù)理工作多少年：
4. 您的初始學(xué)歷：
5. 您的職稱為：
6. 您接受健康教育培訓(xùn)次數(shù)為每月幾次：
7. 您是否有過(guò)帶教經(jīng)歷：
8. 您是否有過(guò)關(guān)于健康教育的繼續(xù)教育：
9. 您是否有關(guān)于健康教育內(nèi)容而外出學(xué)習(xí)經(jīng)歷：
一、評(píng)價(jià)您對(duì)下列內(nèi)容的了解程度
10. 1.積極健康的概念及其如何引導(dǎo)和指導(dǎo)健康教育
11. 2.影響健康行為的個(gè)人因素，例如信念和認(rèn)知能力
12. 3.影響健康行為的社會(huì)-環(huán)境因素，例如住房條件和社會(huì)文化環(huán)境
13. 4.不同生活方式對(duì)健康的影響，例如吸煙酗酒久坐飲食不均衡或其他壓力
14. 5.健康對(duì)人生不同階段的影響，例如童年老年或轉(zhuǎn)折期
15. 6.慢性疾病如呼吸系統(tǒng)疾病心血管疾病或糖尿病的主要危險(xiǎn)因素
16. 7.健身教育的內(nèi)容包括“教”與“學(xué)”的過(guò)程
17. 8.實(shí)現(xiàn)積極有效的宣教健康教育需涵蓋各個(gè)方面與維度
18. 9.護(hù)理人員是健康教育的傳播者
19. 10.健康教育對(duì)受眾的重要性
20. 11.護(hù)理人員與受眾在健康教育中建立人際關(guān)系的特點(diǎn)
21. 12.由護(hù)理人員進(jìn)行的真實(shí)有效的健康教育案例
22. 13.健康教育的規(guī)劃階段
23. 14.健康教育中使用的關(guān)系技巧如口頭非口頭交流
24. 15.健康教育中使用的表達(dá)技巧如復(fù)習(xí)頭腦風(fēng)暴
25. 16.健康教育中使用的宣傳技巧如展覽研討會(huì)
26. 17.健康教育中使用的分析技巧如舉一反三
27. 18.發(fā)揮個(gè)體心理或群體心理的技巧如問(wèn)題決策角色扮演
28. 19.健康教育中使用的情感支持技巧如協(xié)商
29. 20.健康教育中使用的的積極強(qiáng)化能力如認(rèn)同并達(dá)成共識(shí)
30. 21.改變不良行為的干預(yù)措施如啟發(fā)性面談
31. 22.用于健康教育的資源或教材類型如自助手冊(cè)
32. 23.加強(qiáng)教育進(jìn)程的社區(qū)和社會(huì)資源如公開(kāi)講座
二、我認(rèn)為健康教育需要具備的能力
33. 24.加強(qiáng)教育進(jìn)程的社區(qū)和社會(huì)資源如公開(kāi)講座
34. 25.健康教育中，我能意識(shí)到自己的態(tài)度優(yōu)點(diǎn)和不足
35. 26.我能認(rèn)清自己的情緒，以免影響健康教育
36. 27.進(jìn)行健康教育前，我能詳細(xì)分析并做出相應(yīng)決策
37. 28.我能做到以人為本
38. 29.我能認(rèn)可并解釋受眾的感受和觀點(diǎn)，盡管他不愿意
39. 30.進(jìn)行健康教育時(shí)，我能體會(huì)受眾的感受
40. 31.進(jìn)行健康教育時(shí)，我關(guān)注受眾反饋
41. 32.進(jìn)行健康教育時(shí)，我能理解受眾處境與傳達(dá)的信息
42. 33.我能處理健康教育中的沖突
43. 34.我會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)促進(jìn)受眾改變不健康行為
44. 35.我會(huì)在臨床實(shí)踐中規(guī)劃健康教育步驟
45. 36.我會(huì)優(yōu)先確認(rèn)并考慮受眾在改善不健康行為方面的學(xué)習(xí)需求
46. 37.我會(huì)根據(jù)他的需求，與受眾商定學(xué)習(xí)目標(biāo)
47. 38.我會(huì)據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)選擇健康教育技巧行為改變干預(yù)措施和教學(xué)資源
48. 39.在健康教育中，我能識(shí)別自己需要改進(jìn)的方面
49. 40.受眾不健康行為改變與我健康教育實(shí)踐的評(píng)估效果有關(guān)
50. 41.理論結(jié)合實(shí)際，技術(shù)結(jié)合實(shí)踐，受眾能夠系統(tǒng)反映出他對(duì)于健康行為的感受知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)
51. 42.我會(huì)根據(jù)受眾需求提供清晰準(zhǔn)確有用的健康教育內(nèi)容
52. 43.我應(yīng)被允許幫助受眾口頭表達(dá)關(guān)于不健康行為的改善需求
53. 44.理論結(jié)合實(shí)際，技術(shù)結(jié)合實(shí)踐，我具有幫助受眾思考備選方案和解決方案的能力
54. 45.我具備幫助受眾培養(yǎng)為其健康做出自主決定的技能
55. 46.我具備幫助受眾開(kāi)展心理運(yùn)動(dòng)技能，促進(jìn)改變不健康行為的能力
56. 47.我具有幫助受眾拓展社交的能力，以應(yīng)對(duì)他的健康狀況
57. 48.理論結(jié)合實(shí)際，技術(shù)結(jié)合實(shí)踐，我能在受眾面對(duì)健康狀況時(shí)，提供情感支持
58. 49.我能通過(guò)技術(shù)實(shí)踐使受眾能夠積極強(qiáng)化健康行為
59. 50.我能使用小組化教學(xué)進(jìn)行健康教育
三、我對(duì)健康教育的態(tài)度
60. 51.當(dāng)我在日常實(shí)踐中關(guān)心受眾時(shí)，我優(yōu)先考慮健康教育
61. 52.我有動(dòng)力將健康教育納入日常實(shí)踐
62. 53.我將接受相關(guān)培訓(xùn)，以更有效的方式開(kāi)展健康教育能力，事先擬定目標(biāo)
63. 54.我確信并有信心有效地發(fā)揮我作為一名健康教育者的角色
64. 55.我堅(jiān)信我將創(chuàng)造有利于健康教育的學(xué)習(xí)氛圍
65. 56.我堅(jiān)信我將促進(jìn)受眾改變不良行為并促進(jìn)他實(shí)現(xiàn)健康生活的目標(biāo)
66. 57.我相信我的健康教育會(huì)在受眾中達(dá)成預(yù)期效果
67. 58.我將謹(jǐn)慎地促進(jìn)不健康行為的改變
68. 59.我將在健康教育時(shí)，確保健康教育的可信度和準(zhǔn)確度
69. 1.護(hù)理工作可以讓我有價(jià)值感
70. 2.我感到有把握與我遇到的任何一個(gè)人接近并打交道
71. 3.同事的理解與支持可使我獲得幸福感
72. 4.我深信人有主體選擇性和能動(dòng)性,不僅能適應(yīng)職業(yè)環(huán)境、還能創(chuàng)造和優(yōu)化職業(yè)環(huán)境
73. 5.我認(rèn)為擇業(yè)既有必然性也有偶然性,你認(rèn)可它,才會(huì)有所作為
74. 6.護(hù)理工作與我的興趣、性格較匹配
75. 7.護(hù)士職業(yè)可使我更容易贏得社會(huì)大眾的尊重
76. 8.我喜歡與人交流,熱衷于尋找社交接觸的機(jī)會(huì)
77. 9.醫(yī)生和管理者的認(rèn)可使我獲得幸福感
78. 10.我感到個(gè)體可以在職業(yè)生涯中得到鍛煉和成長(zhǎng)
79. 11.我認(rèn)為專心侍奉自己職業(yè)的人,一定能從職業(yè)生涯中獲得豐厚回饋
80. 12.離開(kāi)護(hù)士職業(yè)會(huì)給我造成一些情感創(chuàng)傷
81. 13.我每天的工作中充滿了令我感興趣的事情
82. 14.我對(duì)自己的社交舉止很自信
83. 15.護(hù)理工作可使我和家人握有寶貴的醫(yī)療資源
84. 16.職業(yè)生涯中遇到困難時(shí),我會(huì)積極正面思考,努力尋找解決方法,不輕言放棄
85. 17.我感到常分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),可縮小職業(yè)生涯中理想自我與現(xiàn)實(shí)自我的差距
86. 18.從事護(hù)士職業(yè)令我愉快
87. 19面對(duì)一個(gè)難題時(shí),我通常能找到幾個(gè)解決方法
88. 20.患者和家屬的滿意評(píng)價(jià)可使我獲得幸福感
89. 21.職業(yè)生涯中遇到挫折時(shí),我不把它當(dāng)絆腳石,而把它當(dāng)墊腳石,將其視為攀登更高目標(biāo)的磨練
90. 22.護(hù)理工作可使我施展個(gè)人的能力和特長(zhǎng)
91. 23.我更愿與強(qiáng)過(guò)自己的人比較,以激勵(lì)自己
92. 24.心情不好時(shí),我會(huì)找好友傾訴、聽(tīng)音樂(lè)或參加體育活動(dòng)等調(diào)整自己
93. 25.如果我盡力去做,我總是能解決問(wèn)題
94. 26.目前的崗位可使我發(fā)揮自身能力、獲得幸福感
95. 27.即使別人反對(duì)我,我仍有辦法取得我所要的
96. 28.遇到困難時(shí),我會(huì)與處境比我更困難的人比較
97. 29.我有明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
98. 30.我感到對(duì)繼續(xù)從事護(hù)士職業(yè)有種責(zé)任感
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