三—五年級科學(xué)實驗題5

1. 班級

六（2）六（3）六（5）

2. 姓名：_________

3. 學(xué)號：_________

4. 下圖實驗中，氣球皮模擬的是耳的哪部分結(jié)構(gòu)（）

.耳廓.耳道.鼓膜.耳蝸

5. 蘇蘇在植物館中看到了這樣的葉子，如下圖所示。請根據(jù)圖片顯示的葉片特點，判斷該植物最優(yōu)可能生存于（）

.光線充足.雨水充足.溫暖的熱帶.氣溫較低

6. 蘇蘇想探究降雨給地表帶來的變化，決定做對比實驗。他在塑料盆底一側(cè)挖幾個洞，鋪上石子，再入土壤，做成4種地表樣本，如要達(dá)到探究植物對地表侵蝕的影響的實驗?zāi)康?，可以選擇（）進(jìn)行對比實驗。（如下圖所示）

.①和②.③和④.②和③.②和④

7. 在“探究水結(jié)冰的溫度”實驗中，我們要測量常溫下的水溫、插入碎冰后的水溫、開始結(jié)冰時的水溫，這3個時間段溫度的變化趨勢可能出現(xiàn)的是（）

.一直下降.一直上升.先下降后上升再下降.下降到一定程度后保持不變

8. 在探究蒼耳種子的傳播方式時，以下材料中適合用來模擬下圖中蒼耳果實的是（）

.團(tuán)成球的魔術(shù)貼.壘球.橄欖球.海綿球

9. 在過濾實驗中，下列哪種儀器不可能用到（）

.濾布.濾紙.酒精燈.漏斗

10. 敲擊裝有水的玻璃杯，哪個玻璃杯的聲音最高（）

.一滿杯水.大半杯水.小半杯水.空杯子

11. 在“點亮小燈泡”實驗中，能夠成功讓小燈泡亮起來的連接方法是（）

A.B.C.D.

12. 下面解剖鳳仙花的順序正確的是（）

.雄蕊-雌蕊-花瓣-萼片.花瓣-萼片-雄蕊-雌蕊.萼片-花瓣-雄蕊-雌蕊

13. 如圖，用手電筒照射一個圓柱體遮擋物，在后面的屏上產(chǎn)生影子，該遮擋物產(chǎn)生的影子在屏上的形狀是（）。

.圓形.長方形.圓柱形

14. 蘇蘇想要探究種子的萌發(fā)是否需要水分，在設(shè)計對比實驗時，實驗組和對照組除了一個條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，不同的條件是（）

.實驗組用20粒種子，對照組用10粒種子.實驗組用籽粒飽滿的種子，對照組用相對干癟的種子.實驗組始終保持濕潤，對照組始終保持干燥.實驗組用小麥種子，對照組用綠豆種子

15. 蘇蘇在探究運動對呼吸次數(shù)影響的實驗時，獲得如下數(shù)據(jù)，

從這些數(shù)據(jù)中可以得出的結(jié)論是（）

.運動后呼吸加快了.運動前后呼吸次數(shù)沒有變化.呼吸次數(shù)的多少與是否運動無關(guān).蘇蘇每分鐘呼吸次數(shù)是固定的

16. 在觀察大樹的實驗中，為了更加方便直觀地記錄大樹表皮的紋理特征，我們采用的方法是（）

.拓印.繪畫.取下樹皮

17. 下列物品不能用來計時的是（）

.三棱鏡.蠟燭.日晷.水鐘

18. 木板上的鐵釘，既有要往里釘?shù)模钟型馄鸬?，我們?yīng)該使用的工具是（）

.羊角錘.剪刀.螺絲刀.老虎鉗

19. 下面對幼蟲期蠶的頭部描述正確的是（）

.具有咀嚼式口器.有鼻子.有觸角.有耳朵

20. 蘇蘇做了擺的實驗，裝置如下圖，他在研究（）

.擺動的幅度與擺的快慢的關(guān)系.擺錘的重量與擺的快慢的關(guān)系.擺繩的長度與擺的快慢的關(guān)系

21. 蘇蘇制作了兩個口徑大小不同的簡易雨量器，在同一地點同時收集雨量時，下列敘述正確的是（）

.口徑小的收集雨水高度較高.口徑大的收集雨水高度較高.收集到的水位一樣高.不一定

22. 蘇蘇在探究蚯蚓喜歡干燥或潮濕環(huán)境時，做了對比實驗，并記錄了實驗數(shù)據(jù)，

這個實驗的結(jié)論是（）

.蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境.蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境.蚯蚓既不喜歡潮濕也不喜歡干燥環(huán)境.蚯蚓有的喜歡潮濕有的喜歡干燥環(huán)境

23. 這是鳳仙花植株高度變化統(tǒng)計圖，從數(shù)據(jù)能夠發(fā)現(xiàn)鳳仙花的生長特點是（）

.先快后慢.一直勻速生長.先慢后快

24. 甲乙兩圖中，是蠶卵早期階段的圖片是（）

.甲.乙

25. 把兩只氣球掛在小棍上，保持平衡，當(dāng)刺破其中一只氣球，那么這一端會（）。

.上升.下降.不變.先上升，后下降

26. 蘇蘇設(shè)計了這樣的實驗：將綠豆種子分為等量的兩組，給予相同適量的水，相同的溫度，一組放在陽光下，另一組放在黑暗透氣的紙盒里。他想要研究的問題是（）

.水分對綠豆種子萌發(fā)是否有影響.光照對綠豆種子萌發(fā)是否有影響.空氣對綠豆種子萌發(fā)是否有影響.溫度對綠豆種子萌發(fā)是否有影響

27. 如圖，同學(xué)A站在方位圖中心，手拿皮尺“0”刻度并置于胸前，皮尺拉直，測出AB之間的距離是2米，那么，同學(xué)B的位置可以這樣描述（）

.東北方向2米處.西南方向2米處.在同學(xué)A東北方向2米處.在同學(xué)A西南方向2米處

28. 發(fā)明眾多木工工具的是（）

.詹天佑.魯班.黃道婆.蔡倫

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三—五年級科學(xué)實驗題5