帶教老師規(guī)范培訓(xùn)（帶教老師角色定位）調(diào)查問(wèn)卷

為了解您的學(xué)習(xí)、工作情況，以便及時(shí)改進(jìn)，提高教學(xué)效果，請(qǐng)您對(duì)本次授課及學(xué)習(xí)情況予以評(píng)分，1~5分依次代表差，一般，較好，好，非常好5個(gè)等級(jí)。請(qǐng)您在每個(gè)題目對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)處進(jìn)行勾選。感謝您的支持與配合！

一、基本信息

您的身份:

臨床護(hù)士帶教老師護(hù)士長(zhǎng) 其他

二、課程內(nèi)容測(cè)試（6 題，針對(duì)課件）

1. 護(hù)理帶教老師的 “五重角色” 不包括哪一項(xiàng)?

A. 臨床引路人B. 規(guī)范守護(hù)者C. 教學(xué)責(zé)任人D. 質(zhì)量監(jiān)督者E. 科研管理者

2. 教學(xué)計(jì)劃制定六大原則，以下哪項(xiàng)不在其中?

A. 規(guī)范性B. 層次性C. 可考核性D. 創(chuàng)新性E. 安全性

3. 實(shí)習(xí)生教學(xué)周期一般為多久?

A. 1 個(gè)月B. 3 個(gè)月C. 6 個(gè)月D. 12 個(gè)月

4. 帶教核心內(nèi)容分為哪三大板塊?（多選）

A. 基礎(chǔ)板塊B. ?？瓢鍓KC. 科研板塊D. 素養(yǎng)板塊

5. 課件提到，帶教老師每日職責(zé)包括?

A. 入科宣教、環(huán)境介紹B. 制定年度教學(xué)大綱C. 組織全院護(hù)理查房D. 審核病歷質(zhì)控

三、課程整體滿意度評(píng)價(jià)（1–5 分，5 分為非常滿意）

1、課程內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)、貼合臨床帶教需求

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2、課程邏輯清晰、重點(diǎn)突出、容易理解

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3、課程案例豐富、具有指導(dǎo)價(jià)值

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4、課程對(duì)今后帶教工作有實(shí)際幫助

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四、授課老師滿意度評(píng)價(jià)（1–5 分）

1、授課老師專業(yè)能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富

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2、講解清晰、表達(dá)流暢、互動(dòng)良好

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3、態(tài)度認(rèn)真、耐心解答問(wèn)題

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五、建議與意見(jiàn)

您對(duì)本次課程或授課老師還有哪些建議?

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