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華北理工大學(xué)應(yīng)急管理與安全工程學(xué)院安全科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)合理性評價調(diào)查問卷(企業(yè)行業(yè)專家版)

尊敬的專家:
        您好!華北理工大學(xué)應(yīng)急管理與安全工程學(xué)院安全科學(xué)與工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)水平,為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才,請您對本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的合理性進行評價。請您在百忙之中抽出寶貴的時間填寫調(diào)查問卷,您的參與將有助于我們持續(xù)改進,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。本問卷調(diào)查將以完全匿名的方式進行,衷心感謝您對我們的大力支持。
第一部分 基本信息
1. 您的姓名:
2. 您的工作單位:
3. 您的單位性質(zhì):
4. 您目前的職稱或相當(dāng)待遇:

第二部分 培養(yǎng)目標(biāo)合理性調(diào)查問卷

        學(xué)校人才培養(yǎng)定位:服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,著力培養(yǎng)具有家國情懷、健全人格、健康體魄、較高人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì),基礎(chǔ)扎實、視野寬廣、創(chuàng)新精神和實踐能力強的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
        專業(yè)培養(yǎng)總體目標(biāo):本專業(yè)面向國家發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求和行業(yè)發(fā)展趨勢,培養(yǎng)具有德智體美勞全面發(fā)展,社會責(zé)任感和創(chuàng)新意識強,掌握安全科學(xué)、安全學(xué)原理、安全系統(tǒng)工程、安全技術(shù)等基礎(chǔ)理論以及安全人機工程、安全評價、應(yīng)急救援與救護、安全檢測與監(jiān)控等方面的理論知識和專業(yè)技能,具有自主學(xué)習(xí)能力和合作創(chuàng)新能力,能夠在礦山、建筑施工、應(yīng)急以及工業(yè)生產(chǎn)等行業(yè)和領(lǐng)域,從事安全技術(shù)研究、安全工程設(shè)計、安全產(chǎn)品開發(fā)、安全監(jiān)察與管理、安全教育與培訓(xùn)、安全評價、職業(yè)安全健康管理、應(yīng)急救援與救護等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

        學(xué)生畢業(yè)5年后具備的職業(yè)成就和職業(yè)能力目標(biāo):
        1-道德責(zé)任:具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、人文情懷、社會責(zé)任感及工匠精神,樹立并踐行社會主義核心價值觀,主動提高并展示自身社會服務(wù)職責(zé)、人文科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)操守,遵守并履行法律法規(guī)政策,注重安全生產(chǎn)、環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。
        2-工程能力:能夠運用扎實的數(shù)學(xué)、計算、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和專業(yè)實踐技能,獨立提出并解決在礦山、建筑施工、應(yīng)急以及工業(yè)生產(chǎn)等行業(yè)和領(lǐng)域中安全管理、設(shè)計與開發(fā)、監(jiān)察、評價、培訓(xùn)、應(yīng)急等方面的復(fù)雜問題。
        3-溝通合作:具有團隊合作精神、較強的組織管理和良好的溝通能力,能夠在多樣化、多學(xué)科背景下實現(xiàn)組織溝通、團隊協(xié)作、項目管理,創(chuàng)造性地完成安全生產(chǎn)目標(biāo)。
        4-終身學(xué)習(xí):具有終身學(xué)習(xí)的理念,能夠與時俱進,并通過繼續(xù)教育或其它學(xué)習(xí)途徑能夠自我更新知識和提升能力,不斷增強創(chuàng)新意識和開拓精神,適應(yīng)社會發(fā)展需求,畢業(yè)五年左右成為所在單位或部門的技術(shù)管理骨干。
5. 培養(yǎng)目標(biāo)是對學(xué)生畢業(yè)5年后能夠達到的職業(yè)和專業(yè)成就的總體描述,您認為培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)校辦學(xué)定位符合度如何?
6. 您認為培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)人才培養(yǎng)需求的符合度如何?
7. 您認為培養(yǎng)目標(biāo)與社會發(fā)展需求的符合度如何?
8. 您認為培養(yǎng)目標(biāo)與您對本專業(yè)人才培養(yǎng)期望的符合度如何?
9. 您認為我校的培養(yǎng)條件是否能夠支持畢業(yè)生五年后達成總體人才培養(yǎng)目標(biāo)?
10. 您認為專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是否體現(xiàn)了專業(yè)的培養(yǎng)特色?
11. 從基本素養(yǎng)角度,您認為學(xué)生畢業(yè)5年左右能夠“具有健全的人格和社會責(zé)任感,身心健康,展示良好的社會公德和人文社會科學(xué)素養(yǎng);具有高尚的職業(yè)道德,具備安全科學(xué)與工程從業(yè)者所需的高標(biāo)準(zhǔn)工程素養(yǎng),在工程實踐中能夠綜合考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等影響因素”的表述是否能夠達到企業(yè)行業(yè)的用人需求?
12. 從專業(yè)能力角度您認為學(xué)生畢業(yè)5年左右能夠“具有寬廣的知識基礎(chǔ)、扎實的專業(yè)知識、較強的工程實踐能力和創(chuàng)新精神,能夠分析和解決安全科學(xué)與工程及其相關(guān)領(lǐng)域在礦山、建筑施工、應(yīng)急以及工業(yè)生產(chǎn)等行業(yè)和領(lǐng)域中安全管理、設(shè)計與開發(fā)、監(jiān)察、評價、培訓(xùn)、應(yīng)急等方面的復(fù)雜問題”的表述是否能夠達到貴單位用人需求?
13. 從職業(yè)能力角度,您認為學(xué)生畢業(yè)5年左右能夠“具有運用分析、設(shè)計、測試、調(diào)控和系統(tǒng)集成等專業(yè)能力,能夠承擔(dān)安全科學(xué)與工程專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域在礦山、建筑施工、應(yīng)急以及工業(yè)生產(chǎn)等行業(yè)和領(lǐng)域,從事安全技術(shù)研究、安全工程設(shè)計、安全產(chǎn)品開發(fā)、安全監(jiān)察與管理、安全教育與培訓(xùn)、安全評價、職業(yè)安全健康管理、應(yīng)急救援與救護等工作”的表述是否能夠達到貴單位用人需求?
14. 從社會能力角度您認為學(xué)生畢業(yè)5年左右能夠“具有較強的交流溝通能力、團隊合作能力和組織協(xié)調(diào)能力,能夠在多學(xué)科交叉融合背景下,開展安全科學(xué)與工程及其相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)服務(wù)工作”的表述是否能夠達到貴單位用人需求?
15. 從自我發(fā)展角度,您認為學(xué)生畢業(yè)5年左右能夠“具有專業(yè)的國際視野和終身學(xué)習(xí)的意識和能力,能夠拓展和適應(yīng)在不同環(huán)境和崗位的工作任務(wù),在專業(yè)和職業(yè)方面獲得持續(xù)發(fā)展”的表述是否能夠達到企業(yè)行業(yè)的用人需求?
16. 您認為學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生哪些能力培養(yǎng)才能適應(yīng)未來社會經(jīng)濟、行業(yè)和職業(yè)發(fā)展,請按能力重要性順序選出5項
17. 您對本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)中關(guān)于學(xué)生能力和素質(zhì)培養(yǎng)還有哪些其他意見和建議?
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