解碼心智發(fā)展，賦能快樂成長——腦科學(xué)與教育\n濱興學(xué)校教師講座反饋問卷

尊敬的老師：

您好！感謝您參與本次講座。為了解您的學(xué)習(xí)收獲，優(yōu)化后續(xù)培訓(xùn)內(nèi)容，更好地支持您的教育教學(xué)工作，請您認(rèn)真填寫這份問卷。本問卷采用匿名形式，感謝您的真實(shí)反饋！

1. 您的教齡是？

1-3年（新手教師）4-10年（經(jīng)驗(yàn)型教師）11-20年（骨干教師）20年以上（資深教師）

您目前任教的學(xué)段是？

七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)跨學(xué)段/其他

3. 您在參加本次講座前，通過何種方式獲得有關(guān)“兒童腦科學(xué)”或“兒童情緒行為發(fā)展”的相關(guān)知識(shí)？

系統(tǒng)學(xué)習(xí)過，比較熟悉通過文章或書籍了解過一些聽說過但不太懂基本不了解

4. 關(guān)于講座中提到的“兒童青少年情緒行為的腦科學(xué)機(jī)制”，對您理解學(xué)生表現(xiàn)是否有幫助？

幫助很大，讓我重新理解了學(xué)生的一些"問題行為"背后的原因有一定幫助，部分內(nèi)容可以解釋日常教學(xué)中的現(xiàn)象幫助不大，理論和實(shí)際結(jié)合得不夠緊密沒有幫助，內(nèi)容偏深或偏淺，不太貼合教學(xué)實(shí)際

5. 對于講座中提到的"常見情緒行為問題"的成因分析，您覺得

非常到位，精準(zhǔn)對應(yīng)了我在班級(jí)中遇到的情況比較準(zhǔn)確，能解釋大部分問題一般化，和我的實(shí)際觀察有一定差距不太貼合，我遇到的情況更復(fù)雜

6. 您認(rèn)為本次講座對您工作或生活是否有幫助？

有很大幫助有一定幫助幫助不大沒有幫助

7. 您對本次講座內(nèi)容的整體滿意度如何？

非常滿意滿意一般不滿意

8. 對于本次講座，您還有哪些具體的建議或意見？

希望案例更貼近不同學(xué)段的教學(xué)實(shí)際希望方法更細(xì)化、步驟更清晰希望內(nèi)容能更精準(zhǔn)匹配幼兒園/小學(xué)/初中的特點(diǎn)希望增加提問、討論或體驗(yàn)環(huán)節(jié)希望有答疑群或后續(xù)指導(dǎo)講座時(shí)長或節(jié)奏需要調(diào)整表達(dá)方式可以更生動(dòng)、更有感染力目前已經(jīng)很好，沒有明顯需要改進(jìn)的地方其他

9. 您目前在教育工作中，最困擾的學(xué)生問題是什么？

學(xué)生注意力不集中，課堂走神嚴(yán)重學(xué)生情緒容易失控（哭鬧、發(fā)脾氣、焦慮）學(xué)生對抗管教、頂撞老師學(xué)生間的人際沖突、欺凌問題學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、厭學(xué)情緒學(xué)生自我傷害傾向或心理危機(jī)班級(jí)整體氛圍沉悶或浮躁學(xué)生異性交往問題其他

10.

您目前工作/生活中有哪些方面遇到困擾？

入睡困難/睡眠質(zhì)量不佳焦慮/壓力感教養(yǎng)子女職業(yè)迷茫/倦怠較難平衡家庭與工作狀態(tài)良好其他

11.

您希望后續(xù)獲得何種形式的心理健康服務(wù)？

腦功能·心理健康體檢心理咨詢物理調(diào)控干預(yù)心理團(tuán)輔/沙龍心理培訓(xùn)不需要其他

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