馬年營養(yǎng)早餐清單webquest完成情況調(diào)查問卷

您好！這是一份關于大學生完成“馬年新春環(huán)球早餐清單”webquest任務情況的調(diào)查問卷。請根據(jù)您的實際參與情況和感受填寫，本問卷采用匿名方式進行，數(shù)據(jù)僅用于研究分析。感謝您的支持與配合！

1. 您是否完成了“馬年新春環(huán)球早餐清單”的制作任務

是否

2. 您的性別

男女

3. 您的年級

大學一年級大學二年級大學三年級大學四年級

4. 您選擇研究的國家/地區(qū)數(shù)量

1個2個3個及以上

5. 您選擇研究的國家/地區(qū)

日本土耳其墨西哥尼日利亞其他國家/地區(qū)

6. 各階段任務的完成情況

第一階段：研究與篩選

第二階段：創(chuàng)意融合

第三階段：清單制作與展示

7. 您在研究過程中使用的資源類型

紀錄片（如《早餐的世界》）書籍（如《Food of the World》系列）聯(lián)合國教科文組織飲食文化遺產(chǎn)官網(wǎng)各國旅游局官網(wǎng)美食博主或文化學者專欄其他資源

8. 您認為自己對所選國家早餐文化的理解深度

非常深入

非常不深入

9. 您認為自己將馬年“奔騰向前”寓意與異國早餐元素融合的創(chuàng)意程度

非常有創(chuàng)意

非常沒有創(chuàng)意

10. 您的清單最終呈現(xiàn)形式

圖文結合文檔短視頻PPT演示文稿其他形式

11. 請對您的清單在以下維度的表現(xiàn)進行自評

文化深度（闡釋早餐與節(jié)日、歷史的關聯(lián)）

創(chuàng)意融合（結合馬年寓意與異國元素）

呈現(xiàn)形式（兼具知識性與趣味性）

12. 在完成任務過程中，您遇到的主要困難有哪些

資料收集難度大時間不足創(chuàng)意融合思路匱乏對異國文化理解不深入技術操作問題（如視頻剪輯、圖文排版）團隊協(xié)作問題（如適用）其他困難

13. 你對本次馬年營養(yǎng)早餐webquest活動的總體滿意程度

非常滿意比較滿意一般不滿意

14. 如果有類似的WebQuest任務，你是否愿意再次參與

是否

15. 您完成整個清單制作任務大約花費了多少小時

16. 請簡述您在清單中是如何體現(xiàn)馬年“奔騰向前”寓意的具體做法

17. 參與本次webquest任務，您最大的收獲是什么

18. 對于“馬年新春環(huán)球早餐清單”webquest任務，您有哪些改進建議

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