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紅醫(yī)精神融入醫(yī)學(xué)生實(shí)踐教育的現(xiàn)狀調(diào)研（學(xué)生版）

同學(xué)你好！紅醫(yī)精神是中國(guó)共產(chǎn)黨在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代領(lǐng)導(dǎo)紅色衛(wèi)生事業(yè)形成的政治信仰、醫(yī)德準(zhǔn)則與職業(yè)精神，其內(nèi)涵“政治堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、救死扶傷、生命至上、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、技術(shù)優(yōu)良、勇于創(chuàng)新”對(duì)于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)生教育具有重要的引導(dǎo)意義。本次問(wèn)卷為學(xué)術(shù)課題調(diào)研，采取匿名形式，僅用于教學(xué)研究，請(qǐng)根據(jù)自身實(shí)習(xí)真實(shí)感受如實(shí)填寫，感謝配合！
第一部分：基礎(chǔ)信息
1. 性別
2. 學(xué)歷
3. 專業(yè)
請(qǐng)選擇
4. 實(shí)踐時(shí)長(zhǎng)
第二部分：紅醫(yī)精神的認(rèn)知與認(rèn)同
5. 我清楚紅醫(yī)精神的內(nèi)涵（政治堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、救死扶傷、生命至上、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、技術(shù)優(yōu)良、勇于創(chuàng)新）
6. 我認(rèn)為當(dāng)前在醫(yī)學(xué)實(shí)踐過(guò)程中弘揚(yáng)紅醫(yī)精神是過(guò)時(shí)/空洞的
7. 我認(rèn)為紅醫(yī)精神、醫(yī)者使命對(duì)今后的從醫(yī)素養(yǎng)
8. 帶教老師在帶教過(guò)程中傳授的紅醫(yī)精神等紅色文化，對(duì)我影響很大
9. 帶教老師在帶教過(guò)程中會(huì)傳遞醫(yī)德初心、人文關(guān)懷相關(guān)內(nèi)容
10. 我能感受到帶教老師將“紅醫(yī)精神”等思政元素融入到了具體的病例分析和診療決策中，而非單純說(shuō)教
11. 實(shí)習(xí)過(guò)程中，帶教老師在職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面的引導(dǎo)
12. 在實(shí)習(xí)中，你更看重
13. 在實(shí)習(xí)中，你認(rèn)為自己需要提升的方面
14. 你希望能夠在實(shí)習(xí)中增加紅色醫(yī)學(xué)案例、職業(yè)使命相關(guān)學(xué)習(xí)與引導(dǎo)
15. 當(dāng)前實(shí)習(xí)手冊(cè)具有體現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)、醫(yī)德表現(xiàn)的內(nèi)容
16. 你支持把醫(yī)德表現(xiàn)、人文關(guān)懷行為具體納入到日常實(shí)習(xí)考核過(guò)程中嗎
第三部分：五維賦能實(shí)踐育人對(duì)醫(yī)學(xué)生的影響
17. 我認(rèn)為“技術(shù)優(yōu)良”必須以“醫(yī)德高尚”為前提
18. 在總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我不僅會(huì)總結(jié)實(shí)踐技能的得失，更會(huì)深刻剖析自己在人文關(guān)懷上的不足
19. 我愿意響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，完成學(xué)業(yè)后到基層或祖國(guó)最需要的地方去工作，踐行醫(yī)者使命
20. 我有充足的機(jī)會(huì)在帶教老師的指導(dǎo)下開(kāi)展實(shí)操
21. 帶教老師不僅傳授實(shí)操技能，更強(qiáng)調(diào)操作過(guò)程的規(guī)范化與安全性
22. 我能將在校所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)靈活應(yīng)用于解決實(shí)操中遇到的問(wèn)題
23. 面對(duì)復(fù)雜案例，我會(huì)中主動(dòng)查閱最新文獻(xiàn)指導(dǎo)實(shí)踐
24. 帶教老師會(huì)鼓勵(lì)我對(duì)現(xiàn)有的診療方案提出質(zhì)疑或改進(jìn)建議
25. 實(shí)踐過(guò)程中，醫(yī)院可以為提供了接觸前沿醫(yī)療技術(shù)（如AI輔助診斷）的機(jī)會(huì)
26. 通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃（考研/就業(yè)/規(guī)培）更清晰了
27. 我明確了自己在醫(yī)學(xué)職業(yè)中需要具備哪些核心素養(yǎng)（如溝通、協(xié)作）
28. 你對(duì)于當(dāng)前實(shí)習(xí)在價(jià)值引領(lǐng)、醫(yī)德培養(yǎng)方面有哪些建議？
29. 如果在OSCE中增加“紅醫(yī)精神”等部分，您認(rèn)為最合適的考核形式是？
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